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作者 cance 在 PTT [ teaching ] 看板的留言(推文), 共9則

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[問題] 因式分解-十字交乘法,有訣竅嗎??

[ teaching ]13 留言, 推噓總分: +1

作者: wind2 - 發表於 2005/03/14 18:36(21年前)

5^F→cance:有補習的孩子也必須上課認真聽當她在搗亂或者不耐煩時09/13 07:05

6^F→cance:第一次我會口頭說明不要造成沒補習同學的恐慌沒去補習就會09/13 07:08

7^F→cance:跟不上並強調上課如果不認真參與那平時分數上課表現這部份09/13 07:10

8^F→cance:就可能不太理想再來可以指派那些反應比較快的同學利用時間09/13 07:12

9^F→cance:去協助沒有補習或者反應比較慢的同學分享他自己的經驗09/13 07:13

10^F→cance:這些孩子總是會有點愛現認為老師你這樣慢慢推敲實在不高明09/13 07:15

11^F→cance:所以給他們一些責任一方面滿足其愛現一方面又可以藉力使力09/13 07:17

12^F→cance: 借09/13 07:19

13^F→cance:若這些孩子真的執行的不錯可以給予獎勵09/13 07:20

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