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作者 besamey 在 PTT [ CSMU-CM-OP ] 看板的留言(推文), 共126則
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667F噓:很抱歉不支持打小孩 很多人從不打小孩也把小孩教的很好09/10 22:23
679F→:狂打他不代表不會有問題 你自己想想看問題學生怕不怕打09/10 22:24
683F→:你愈打他 他愈反骨09/10 22:25
713F→:以上真的會打自己小孩的不知道是不是佔多數09/10 22:27
722F→:重點是打下去他就會比較好嗎? = = 有人想過這問題嗎?09/10 22:28
745F→:以前大家都被打到大 長大後也來打自己小孩 該說可悲還可笑09/10 22:30
768F→:小惡霸吃幾下小白條安分很多是他真的受教還是方便你管教?09/10 22:33
777F→:考不好為什麼要被打? 莫名其妙 以前一堆老師神經有問題09/10 22:34
788F→:以後我們上班事情沒做好也來打人 闖紅燈也打幾下好了09/10 22:35
807F→:維護秩序打人? 放到社會上 警察可以隨便打人嗎?09/10 22:36
825F→:我還遇過從沒被打過的人支持體罰咧 因為反正是打別人09/10 22:38
840F→:以前被打的絕大多數 現在社會案件有比較少嗎?09/10 22:39
845F→:所謂破壞秩序 沒舉手發言可能就被打了 從此不敢發言09/10 22:40
850F→:我是很期待支持打小孩的人用力打自己小孩09/10 22:40
855F→:我期待20年過後你們親眼見證有沒有什麼反作用力出現09/10 22:41
875F→:我覺得罰是可以 可是打人呢 只是求方便吧? 拳頭大的贏09/10 23:00
880F→:n大 如果那老師打我 我大概也不會記得這件事吧 XD09/10 23:01
887F→:錯了 在學校實際上是成績是主要的 成績好代表品格好09/10 23:03
892F→:成績好做錯事也會罰的比較輕 我不相信現在不是這樣 = =09/10 23:04
897F→:問題是品格其實跟成績一點關係也沒有 為什麼成績好的多數?09/10 23:05
905F→:比較聽話的...其實是很弔詭的一句話09/10 23:06
912F→:如果有個差點把實驗室炸掉的學生 算是不聽話 但可能是天才09/10 23:08
916F→:但是如果你要他乖乖照課本的步驟作 可能剛好抹殺一個天才09/10 23:09
919F→:社會上還是需要有衝破體制的人 只是這些都算不聽話的人09/10 23:10
922F→:如果教育時把每個人都變得很聽話 也許是件很悲哀的事09/10 23:10
928F→:社會是因為有這些衝破體制的人才會不斷進步的 包括革命09/10 23:12
931F→:你不能完全抹殺這些人 這等於過於理想的體罰主義09/10 23:13
938F→:你現在看到這個社會也是革命來的啊09/10 23:14
939F→:那你的想法太保守了 衝撞制度的人是很可貴的09/10 23:14
946F→:皇帝制也可以穩定發展啊..= =09/10 23:15
948F→:我到是認為這社會因為有革命 有人衝撞制度 才有進步09/10 23:16
953F→:社會常常在出現問題啊 問題是在聽話的社會 不會有人出來09/10 23:17
964F→:開放打人的話 只是回到以前的社會而已 還是多此一舉09/10 23:19
968F→:我以前班上的小混混被打習慣了 打他會變好?09/10 23:19
973F→:革命出現絕對是好事 不然就現在我們也不會有民主啦09/10 23:20
976F→:我只想知道大家有看到哪些案例因為被打 變好的??09/10 23:21
981F→:問題是壞學生並不會因為你打他他就變好啊?09/10 23:22
983F→:如果打了他就會受教 其實你不用打他也會受教的 = =09/10 23:22
987F→:真正難以解決的問題是打也無所謂的人 愈打愈反骨的人09/10 23:23
989F→:沒想到現在打人可以拯救世界了 唉09/10 23:24
992F→:以前我有個同學也算是壞小孩 常被打 可是我覺得如果好好09/10 23:24
993F→:開導他 搞不好他會走回正途.. 偏偏遇到的老師無一不打他09/10 23:25
996F→:打了之後又有什麼好說的呢? 他聽進去了? 還是點頭而已09/10 23:25
1001F→:我覺得在看小孩的時候都要留點機會給他 不是當成人在懲罰09/10 23:26
1004F→:大家恨的牙癢癢那些白木國中生 打就會變好?09/10 23:27
1008F→:其實以前就有很多國中生是那樣了 只是沒寫網誌而已09/10 23:28
1011F→:以前有打人就沒有罷凌嗎? 為在廁所扁人的一堆09/10 23:29
1013F→:那是因為儀器進步了啦 以前手機又不能錄影09/10 23:30
1017F→:難道現在有人很得意打人就是因為零體罰??09/10 23:31
1022F→:請問打人多有效?09/10 23:32
1024F→:我經歷過那個從小打到大的年代啊 班上就沒有流氓?09/10 23:33
1026F→:交付專人處理我贊成 家長也要負擔更大教育的責任09/10 23:33
1033F→:我現在在講的就是打人這件事 我贊成有懲罰 但不能用打的09/10 23:34
1036F→:w大 那人被打了一次就學乖 有沒有想過不打也可以讓他學乖?09/10 23:35
1039F→:所以我說 歡迎諸位用力打自己小孩 我沒有意見09/10 23:35
1044F→:我小時候也被欺負啊 對方還是成績好的09/10 23:36
1046F→:老師沒有打他們啊 抓去密談 後來就沒被欺負了09/10 23:36
1051F→:要是他學不乖 應該有個機制退他學 或交付專人管束09/10 23:37
1053F→:我支持教育改革啊 只是不支持他走回打人的方式而已09/10 23:38
1057F→:小學更容易講的聽吧 把家長抓來要求好好管教也可以啊09/10 23:39
1060F→:台灣的家長要好好改改把小孩交給老師管這種心態09/10 23:40
1064F→:他欺負你 是他做錯事 在教育的時候 懲罰他不是最重要的09/10 23:41
1066F→:如果他知道他做錯事了 你一定要打他嗎??09/10 23:41
1070F→:所以教育要改革啊 很多家長喜歡把難教的小孩丟給老師09/10 23:42
1073F→:如果他還繼續做那不叫做他知道那是錯的09/10 23:42
1079F→:家長無法管教的話希望有個機制可以交給專門的人管09/10 23:43
1080F→:我是說在教育的時候 懲罰他不是最重要的 了?09/10 23:43
1086F→:如果他知道錯了 你不處罰他也可以啊09/10 23:46
1088F→:還是你不服氣? 你覺得老師要打他幫你報仇?? XD09/10 23:47
1090F→:你硬要把它等同成人世界的話 直接頒佈法律不就得了09/10 23:47
1092F→:根本不用教育 就照法條來09/10 23:48
1096F→:我不知道也許在你的世界 覺得有被懲罰的錯誤可以學到最多09/10 23:48
1099F→:可是我個人是遇過犯過大錯 沒被懲罰 卻記一輩子的事09/10 23:49
1102F→:那麼你理念跟我不同囉 你覺得他錯了就該被打 我覺得不一定09/10 23:50
1105F→:你有沒有犯過錯呢? 你有沒有每件事都被懲罰呢?09/10 23:50
1108F→:有個人跟我說他某天用力打了個小孩 因為他說謊09/10 23:51
1110F→:我問他 你沒有說過謊嗎?09/10 23:51
1111F→:結果他一瞬間愣住.. 我覺得可以思索一下這其中的矛盾09/10 23:52
1113F→:到底是讓他因為說謊而得到教訓重要 還是讓他知道說謊不對09/10 23:53
1114F→:重要?09/10 23:53
1118F→:他愣住是因為他也說謊 可是沒有人打他09/10 23:54
1121F→:所以你打他 他就不說謊了嗎? 還是他每說個謊 你就要去打他09/10 23:54
1124F→:我是說在教育的觀點 讓他受罰不是最重要的09/10 23:56
1126F→:可是你的概念不是做錯事就要罰嗎? 那我們想法不同啊09/10 23:56
1130F→:而且其實我覺得每個人都會做錯事 = = 我不敢這麼囂張打他09/10 23:57
1133F→:如果從小就長因為做錯事被打 長大可能也沒啥雅量容忍別人09/10 23:58
1134F→:都是有相關的啦09/10 23:58
1136F→:我有說大家嗎? 可以罰 不要打啊09/10 23:59
1142F→:都可以啦 每個人觀念不同教出來的孩子也會不同09/11 00:00
1147F→:有時候即使是小小的打一下也會造成心裡陰影耶09/11 00:01
1148F→:我也不懂台灣人這種不打不成器的觀念哪裡來的09/11 00:02
1151F→:我反而是看過很多老師 從沒打過自己小孩的09/11 00:03
1152F→:要諷刺就去諷刺 就不要你小孩被你打了有陰影 老了告訴你09/11 00:03
1153F→:說其實他恨你恨的要命 XD09/11 00:04
1157F→:其實你們這種想法跟以前人覺得憂鬱症是草莓一樣09/11 00:05
1158F→:因為他太草莓才會得憂鬱症 大概就是這種fu09/11 00:05
1164F→:在這邊說打小孩的人有幾個真的會打自己小孩呢??09/11 00:07
1165F→:老實說可以看看那些從沒打過自己小孩的人怎麼跟他孩子相處09/11 00:08
1167F→:你就會覺得教育真的需要很用心 不是打他就能了事09/11 00:08
1173F→:你教的好 你小孩不一定不會被老師打09/11 00:10
1176F→:在以前體罰暢行的年代 沒有人不會被老師打的09/11 00:10
1179F→:你考不好是因為你不乖啊 老師這昨天才教過耶09/11 00:12
1180F→:表示你沒有專心上課啊 打你幾下有什麼不對?? (是吧?09/11 00:13
1182F→:老師打你可是為你好 為了讓你更努力唸書09/11 00:14
1183F→:不覺得其實老師很有理由打你嗎??如果他可以打你的話09/11 00:14
1186F→:我不覺得差矣啊 以前這幾句話超熟悉的啊09/11 00:16
1188F→:你上課沒專心 不該處罰嗎? 處罰就是打啊09/11 00:17
1192F→:現在的狀況就是 大家比較不傾向思考不體罰的配套措施09/11 00:18
1193F→:而是傾向回覆以前那種火辣辣的不打不成材09/11 00:19
1195F→:你為什麼不會寫這題? 我剛剛才講過 你上課沒有專心啊09/11 00:19
1196F→:你不是因為成績不好被打 你是因為沒專心上課被打耶09/11 00:20
1198F→:inza這樣說我贊成 可惜教改停滯不前 = =09/11 00:20
1199F→:前陣子北北基才改回一綱一本制 反正就是愈來愈回去囉09/11 00:21
1203F→:我是說打人效果沒你想像中的好 那種砍人的 被打照砍09/11 00:22
1206F→:我不知道到底是有什麼報告證明國中生是因為沒被打才白木09/11 00:23
1207F→:有些人看到新聞就把它擴大成這是因為他們沒被體罰所致09/11 00:23
1209F→:以前打來打去的年代 流氓沒有比較少好嗎?09/11 00:24
1215F→:那麼到底是誰拿砍人的年輕人跟沒有體罰劃上等號?09/11 00:25
1216F→:一直拿極端的例子來支持打人 極端例子交給配套解決09/11 00:26
1218F→:因為如果你恢復打人教學 是全體性的 會有很多人被打09/11 00:26
1220F→:我也可以舉一個例子 以前我們班有個人常被打09/11 00:27
1222F→:還是一樣錢照偷 課照翹啊 你覺得有什麼關連09/11 00:28
1224F→:還是你覺得因為以前人不會寫網誌日記 就都很乖?09/11 00:29
1225F→:國中的時候 參加廁所扁人的 回來還不是得意的跟什麼一樣09/11 00:29
1226F→:你覺得到底有什麼差別?09/11 00:30
1230F→:我的前提就是可以罰 但不能用打的09/11 00:33
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