作者查詢 / ailowna

總覽項目：發文 | 留言 | 暱稱

作者 ailowna 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共92則

限定看板：CS_TEACHER

首頁

尾頁

[請益] 對接下來的方向很迷惘

[ CS_TEACHER ]78 留言, 推噓總分: +15

作者: MIKEYisdrunk - 發表於 2023/01/20 23:11(1年前)

53^F推ailowna: 親愛的老師，我想推薦你一本書：發現你的天職。你的學經01/23 01:06

54^F→ailowna: 歷是優秀的，而且你可能也是個好學的人，聽起來有些沒有01/23 01:06

55^F→ailowna: 自信，其實感覺敏銳的人在建立自信尋找自我的路程，感受01/23 01:06

56^F→ailowna: 上總是承受得特別多。這本書您看看，或許能給你一點靈感01/23 01:06

57^F→ailowna: 也不一定。人生是充滿機會的，我覺得你反思的能力一定能01/23 01:06

58^F→ailowna: 帶你走到你想要的地方。01/23 01:06

[心情] 期末考前一週開始的秩序失控...

[ CS_TEACHER ]25 留言, 推噓總分: +1

作者: jean17 - 發表於 2022/01/10 20:06(2年前)

1^F推ailowna: 「改正不良秩序」換成「塑造正向班級」01/13 06:53

2^F→ailowna: 小一小二的特質是「老師說」指令要明確簡短01/13 06:55

3^F→ailowna: 班規少而琅琅上口在班上實施措施一次只做一件直到大家01/13 06:56

4^F→ailowna: 養成習慣，給予正向鼓勵(精神上)01/13 06:56

5^F→ailowna: 鍛鍊自己看功課的功力有助於班級控管老師越有餘裕01/13 06:57

6^F→ailowna: 你心情越好，班級秩序就會越好。學生本來就會犯很多錯誤01/13 06:58

7^F→ailowna: 接納他們之後，平常發掘他們的亮點也有助於師生互動01/13 06:58

8^F→ailowna: 然後，罰寫罰站會觸法，可以的話最好避免這種處罰01/13 06:59

9^F→ailowna: 一些方法提供您：完成某事在白板簽名表現良好可以選色01/13 07:01

10^F→ailowna: 全班一起幾點前完成作業，老師說故事給大家聽01/13 07:01

11^F→ailowna: 或是一起玩、遇到節慶布置可以預告並作為獎勵(一起布置)01/13 07:02

12^F→ailowna: 獎勵的原則都是全班性的個別獎勵會利用每月開會表揚01/13 07:03

13^F→ailowna: 字體端正的學生可以詢問學生意見後印下他的作業供觀摩01/13 07:04

14^F→ailowna: 而且要貼上小皇冠等具有表揚意味的裝飾讓大家知道01/13 07:04

15^F→ailowna: 表現好就有機會登上榮譽榜，一定想辦法讓所有學生都能上01/13 07:05

16^F→ailowna: 榜。利用比馬龍效應，學生會感受到你的期待而好好表現的01/13 07:05

17^F→ailowna: 最終目的還是他們能自動自發，這也是給予鼓勵的標準01/13 07:06

18^F→ailowna: 而需要指正的行為，先確認「學生明確知道規矩跟指令」01/13 07:08

19^F→ailowna: 再「了解違背指令的原因」，最後才給予適當處置01/13 07:09

20^F→ailowna: 如果班上有正向的活動，可以用「這樣我們就不能一起玩」01/13 07:10

21^F→ailowna: 動之以情。至於字體，小一通常還不理解什麼叫做「好看」01/13 07:11

22^F→ailowna: 讓他們自己指出什麼字好看、什麼不好看，比起把醜的擦掉01/13 07:12

23^F→ailowna: 換成留下工整好看的。學生的工具也幫忙看是否好用01/13 07:12

24^F→ailowna: 一二年級還不會故意表現不好的，更多是還不知道而已01/13 07:15

25^F→ailowna: 帶18個低年級實在很辛苦...老師加油！01/13 07:16

[新北/徵才]新莊補習班徵安親課輔老師

[ CS_TEACHER ]2 留言, 推噓總分: 0

作者: candacefunny - 發表於 2021/03/09 01:43(3年前)

1^F→ailowna: 24-28k待遇高，這是遺漏了什麼沒寫出來嗎03/12 00:26

[請益] 兼職老師可以只跑一家補習班嗎？

[ CS_TEACHER ]38 留言, 推噓總分: +15

作者: future534 - 發表於 2021/02/13 03:17(3年前)

16^F推ailowna: 聽起來對職涯期待歸屬感比重高這樣要不要考慮正職？02/13 20:01

[心情] 安親班邁入第六個月+想直接辭職又留下

[ CS_TEACHER ]11 留言, 推噓總分: +2

作者: jean17 - 發表於 2021/01/09 02:37(3年前)

4^F推ailowna: 低年級有改不完的評量，是指您安排的課後練習很多嗎01/12 00:53

5^F→ailowna: 班級平時的作息如何？孩子平時都幾點回家呢？01/12 00:55

8^F推ailowna: 或許下次平日的評量根據程度再調整一下份量，讓孩子跟你01/12 19:58

9^F→ailowna: 都能今日事今日畢，就能創造餘裕。至於程度落後的孩子，01/12 19:58

10^F→ailowna: 請多跟家長溝通，有些兒童發展狀況是需要更專業的人士來01/12 19:58

11^F→ailowna: 協助。01/12 19:58

[請益] 安親班學生程度落差很大

[ CS_TEACHER ]13 留言, 推噓總分: +5

作者: jean17 - 發表於 2020/12/01 00:52(3年前)

12^F推ailowna: 他爸爸媽媽學校老師有什麼打算？12/01 22:44

13^F推ailowna: 如果學校有補救教學就建議去報名12/01 23:32

Re: [請益] 小孩偷東西該怎麼處理

[ CS_TEACHER ]72 留言, 推噓總分: +13

作者: letitbee - 發表於 2020/11/17 23:40(3年前)

17^F推ailowna: 這不是理想問題，我覺得這是老師這個職業基本的原則。11/18 10:10

[請益] 小孩偷東西該怎麼處理

[ CS_TEACHER ]82 留言, 推噓總分: +20

作者: za2205 - 發表於 2020/11/14 11:05(3年前)

2^F推ailowna: 就成為社會亂源囉11/14 13:08

3^F→ailowna: 我覺得不講未來出了什麼問題家長還會怪呢知情不報11/14 13:08

4^F→ailowna: 不如把實情告訴家長至於要怎麼處理那孩子他們就得自己11/14 13:09

5^F→ailowna: 負責11/14 13:09

28^F推ailowna: 這不是自以為是的正義感，而是類似一種通報義務吧。家長11/15 11:03

29^F→ailowna: 不管是他的事，老師知道卻沒說，等到哪天遇到全班小孩指11/15 11:03

30^F→ailowna: 著他都叫他小偷，還不反過來說全班霸凌？11/15 11:03

31^F推ailowna: 然後怪你老師沒教好。會怪你的讓你背責任搞你事情的就會11/15 11:06

32^F→ailowna: 是那些人，比起收錢先明哲保身吧11/15 11:06

[請益] 請問該怎麼描述教學方法

[ CS_TEACHER ]20 留言, 推噓總分: +6

作者: dvitfj2016cn - 發表於 2020/08/06 03:57(3年前)

17^F推ailowna: 分析學生現況如何—採用什麼方式提升程度—針對考試方向08/06 21:58

18^F→ailowna: 的對策（資源、時間安排、特別講座）08/06 21:58

[請益] 離職前，該跟家長提一下嗎?

[ CS_TEACHER ]24 留言, 推噓總分: +12

作者: future534 - 發表於 2020/06/01 22:40(4年前)

2^F推ailowna: 不會這營運方的事06/02 01:27

首頁

尾頁