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作者 Redsofa 在 PTT [ tutor ] 看板的留言(推文), 共427則

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Re: [閒聊] 大家遇過最好的case是怎樣子?

[ tutor ]28 留言, 推噓總分: +18

作者: stampete - 發表於 2013/09/09 16:50(12年前)

14^F推Redsofa:請問這個學生願意寫題目,是因為他是坐得住的學生嗎??09/10 01:45

22^F推Redsofa:好感人啊~09/10 13:25

Re: [求助] 國中教育會考與特色聯招考試？

[ tutor ]20 留言, 推噓總分: +8

作者: buttercrab - 發表於 2013/09/06 01:32(12年前)

7^F推Redsofa:樓上~ 大學和高中一起比,怪怪的09/06 05:11

8^F推Redsofa:為何參加特招就一定要放棄原分發啊??09/06 05:12

9^F→Redsofa: ^先09/06 05:13

[求助] 適合剛升國一小女生的課外讀物

[ tutor ]31 留言, 推噓總分: +8

作者: namatata - 發表於 2013/09/05 12:50(12年前)

21^F→Redsofa:個人的話會把各書類帶去給她挑,才知她心底的偏好09/06 05:15

22^F→Redsofa:(話說以前小時候,最不愛老師的推薦書單^^")09/06 05:16

[求助] 我的家教學生到底想不想學？

[ tutor ]40 留言, 推噓總分: +6

作者: ethnicgroup - 發表於 2013/09/05 09:48(12年前)

29^F推Redsofa:這是一位棘手學生,就是他是有內在問題的從原文猜測,他的09/06 05:20

30^F→Redsofa:「吼～隨便啦！」其實是一種自我防衛09/06 05:21

31^F→Redsofa:父母都管不太動的話,和父母講也沒啥用,甚至該生的父母在親09/06 05:23

32^F→Redsofa:職教養上也有很大的困境09/06 05:23

33^F→Redsofa:個人是覺得原PO可能每堂課需要先花個30分鐘1小時去和學生09/06 05:26

34^F→Redsofa:建立"關係"(比如:了解他的困境,建立責任觀),甚至破解他的09/06 05:29

35^F→Redsofa:藉口之類的輔導手段,剩下的時間,他準備好了,才進入正課09/06 05:31

36^F→Redsofa:會想睡覺是難免的,但老師的心中要告訴自己 "上課想睡覺"09/06 05:33

37^F→Redsofa:是絕對不可以接受的事, 一是教學要再設計,一是學生在試探09/06 05:34

[求助] 如果家教學生上課前15分鐘才請假

[ tutor ]47 留言, 推噓總分: +15

作者: joder - 發表於 2013/09/04 23:24(12年前)

10^F推Redsofa:家長散散的,是我可能會課前先電提醒本週XX時間要上課的事09/05 00:20

11^F→Redsofa:若發生當天不來,就理直氣壯收錢09/05 00:20

[求助] 英語教學新手..求救

[ tutor ]32 留言, 推噓總分: +12

作者: edwingdef - 發表於 2013/08/27 00:38(12年前)

1^F推Redsofa:大概是會從對方有興趣的主題/學習英文目的...之類的著手08/27 01:03

13^F推Redsofa:"能夠和外國人溝通" 這樣說還是很模糊耶,範圍太大,易變成08/27 15:10

14^F→Redsofa:師生各想各的,然後就==>"不管怎麼教,他都覺得太難"08/27 15:10

15^F→Redsofa:要和外國人日常生活溝通的話,並不會有離程度很遠的感慨吧08/27 15:13

16^F→Redsofa:因為...昨天才和鄰居的外傭聊天,聊得很順啊,結果人家才來08/27 15:14

17^F→Redsofa:台灣2年~08/27 15:14

18^F→Redsofa:(補-是用中文啦,就一般正常方式聊個幾句)08/27 15:15

[求助] 亞斯伯格症+ADHD的國一孩子如何學英文?

[ tutor ]29 留言, 推噓總分: +8

作者: alpha30339 - 發表於 2013/08/23 04:20(12年前)

6^F推Redsofa:找書研究囉例如分心也有好成績08/23 12:44

9^F推Redsofa:先說本人不是學特教// 最後一段文字,看到原PO的滿滿熱忱08/23 13:28

10^F→Redsofa:不只託付的家長,個人都深覺感動個人認為"想幫助一個人"08/23 13:32

11^F→Redsofa:可能需先從了解他的特性習性/需求/喜惡著手較有效用08/23 13:33

12^F→Redsofa:"動口動筆"是原PO學到的好的學習方式,但對現階段的他來說08/23 13:38

13^F→Redsofa:似乎改變太大需要時間和理由去適應和調整至於要怎麼處理08/23 13:40

14^F→Redsofa:個人認為像這類棘手學生,可能先放下自己,轉變成他的視角08/23 13:41

15^F→Redsofa:去找到他的學習特質/學習優缺點,例如他不愛動筆寫而且認為08/23 13:44

16^F→Redsofa:不必如此費功(認同他-這樣想有其道理,他也沒想要考多好)08/23 13:47

17^F→Redsofa:如果他不排斥畫畫,或許可以拿一張大一點的紙,讓他用較輕鬆08/23 13:49

18^F→Redsofa:隨意的方式在大紙上寫畫三遍,或是允許他用蹦蹦跳跳的方式08/23 13:51

19^F→Redsofa:或戲劇化的方式練三遍....大概之類的吧XD08/23 13:52

20^F→Redsofa:而教學的量,也應要以孩子為主,先放下"你的"堅持,可以分析08/23 13:54

21^F→Redsofa:給他聽讓他理解,然後確定出他可以接受承受的學習量最好08/23 13:56

[閒聊] 百元家教店?

[ tutor ]52 留言, 推噓總分: +17

作者: Jimmywin - 發表於 2013/07/25 11:31(12年前)

29^F推Redsofa:J大原文後段提到純解題解惑會造成低價模式,倒也未必07/25 16:27

30^F→Redsofa:是如此發展,您看看諮商界法律界,不就是在賣解惑的服務07/25 16:28

31^F→Redsofa:他們的鐘點費開的可不低,還不是家教包到好的模式07/25 16:30

[求助] 高三英文差還會睡著

[ tutor ]36 留言, 推噓總分: +9

作者: lvesally - 發表於 2013/07/19 18:51(12年前)

8^F推Redsofa:想到東大特訓班裡面的英文比賽07/19 20:17

Re: [求助] 該怎麼教不想念書國二男生?

[ tutor ]8 留言, 推噓總分: +3

作者: transgene - 發表於 2013/07/18 18:15(12年前)

4^F推Redsofa:腦筋沒以前好個人認為沒這回事問題在不知道怎麼正確使用07/19 20:20

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