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作者 DFM 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共1898則

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Re: [請益] 國一數學因數倍數

[ CS_TEACHER ]14 留言, 推噓總分: +7

作者: FocusE - 發表於 2010/11/26 12:09(15年前)

1^F推DFM:我想問老師那個半圓形的題目，是幾分鐘在B點相遇？11/26 13:28

2^F→DFM:因為那似乎沒有整數解11/26 13:28

11^F推DFM:到B點的問題，三數除以最大公因數以後一定要是奇數的才可以算11/27 14:11

12^F→DFM:因為到B點會是奇數倍，如果有偶數的一定會不合11/27 14:11

[分享] 求公垂線的方法

[ CS_TEACHER ]14 留言, 推噓總分: +7

作者: vvbird - 發表於 2010/11/22 15:05(15年前)

10^F推DFM:我有求歪斜縣距離的快解，高中的時候無聊想到的= ="11/22 23:22

11^F推DFM:那個方法也是非常的神奇想出來以後還佩服自己很久XD11/22 23:25

[請益] 關於編輯講義的文書軟體..

[ CS_TEACHER ]7 留言, 推噓總分: +4

作者: crossworld - 發表於 2010/11/22 14:06(15年前)

6^F推DFM:那個應該是03、07同時存在的時候才會有亂碼，把它全部刪除重灌11/23 06:31

7^F→DFM:選擇灌07應該就可以正常了。11/23 06:31

Re: [分享] 分享我的數學講義

[ CS_TEACHER ]27 留言, 推噓總分: +8

作者: haozhen - 發表於 2010/11/21 15:22(15年前)

2^F推DFM:建議老師的PDF可以用PDF Creater，這樣就不會有下面那一行11/21 13:16

3^F推DFM:感覺老師有教高中的，很多重要觀念都非常清楚，太棒了11/21 13:19

9^F推DFM:N大是要問0^0無意義怎麼解釋，還是對0^0無意義有疑問？11/21 13:52

10^F→DFM:倍數判別法是你自己錯了N大，老師要表示的意思是2的倍數看末一11/21 13:53

13^F→DFM:位；4的倍數看末兩位；8的倍數看末3位.....2048的倍數看末十位11/21 13:54

15^F→DFM:0^0無意義的一句很簡單，用指數的運算要能維持數學的唯一性11/21 13:55

17^F→DFM:推出0^0可以為任意數，故定為無意義11/21 13:56

18^F推DFM:抱歉上面2048應該是看末十一位11/21 13:58

24^F推DFM:比較想請教N大的地方在於0^0無意義的解釋，如果可附連結更好11/21 14:04

[分享] 分享我的數學講義

[ CS_TEACHER ]30 留言, 推噓總分: +10

作者: haozhen - 發表於 2010/11/21 12:36(15年前)

2^F推DFM:建議老師的PDF可以用PDF Creater，這樣就不會有下面那一行11/21 13:16

3^F推DFM:感覺老師有教高中的，很多重要觀念都非常清楚，太棒了11/21 13:19

9^F推DFM:N大是要問0^0無意義怎麼解釋，還是對0^0無意義有疑問？11/21 13:52

10^F→DFM:倍數判別法是你自己錯了N大，老師要表示的意思是2的倍數看末一11/21 13:53

13^F→DFM:位；4的倍數看末兩位；8的倍數看末3位.....2048的倍數看末十位11/21 13:54

15^F→DFM:0^0無意義的一句很簡單，用指數的運算要能維持數學的唯一性11/21 13:55

17^F→DFM:推出0^0可以為任意數，故定為無意義11/21 13:56

18^F推DFM:抱歉上面2048應該是看末十一位11/21 13:58

24^F推DFM:比較想請教N大的地方在於0^0無意義的解釋，如果可附連結更好11/21 14:04

[轉錄]Re: [爆卦] 成大電機系

[ PSWO3rd ]2 留言, 推噓總分: +2

作者: fish410058 - 發表於 2010/11/16 00:11(15年前)

792^F推DFM:說的好啊，打到重要部位了11/15 10:25

[教學] 國一數學

[ tutor ]3 留言, 推噓總分: +2

作者: amy21621 - 發表於 2010/11/15 21:23(15年前)

3^F推DFM:老師，其實說實話，你的負號概念似乎也需要更精進些11/16 08:20

[轉錄][新聞] 補教課程放youtube 學生免費看

[ CS_TEACHER ]24 留言, 推噓總分: +10

作者: Corycat - 發表於 2010/11/15 15:53(15年前)

128^F推DFM:剛剛去看了一些，個人覺得教學上某些教法似乎沒有事先想過11/15 17:47

129^F→DFM:幫助弱勢學生有這個心態很好，如果教法能更簡潔有力就更好11/15 17:47

[閒聊] 關於質因數分解與標準分解式

[ tutor ]12 留言, 推噓總分: +3

作者: s00459 - 發表於 2010/11/12 22:44(15年前)

9^F推DFM:原PO正確，關於標準分解式很多學校老師的觀念都不清楚11/14 09:38

10^F→DFM:就連仿間講義的題目也多有出錯，最近看的印象是學習講義是11/14 09:39

11^F→DFM:正確的出題11/14 09:39

[解題] 國二數學因式分解

[ tutor ]9 留言, 推噓總分: +4

作者: yabbiQQ - 發表於 2010/11/08 21:39(15年前)

9^F推DFM:定義啊，因式跟被式的關係是建立在能否整除。直接除不就知道了11/11 09:37

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