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作者 Bingfu 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共75則
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18F推: 我也想問樓上詢問的第一點,還是只要補習班內造冊人員?07/23 14:31
23F推: 國高中生的班,人數略多時,直播也是得要學生關麥,也是06/04 13:04
24F→: 很難互動。那跟預錄也沒有太多差別。主要還是配套措施吧06/04 13:04
25F→: ,像是筆記、作業回傳批改,解問題或是統一時間小考、講06/04 13:04
26F→: 解等,能夠讓家長感受到有在盯住學生。06/04 13:04
33F推: 我是只有一班近二十位學生啦,也是喜歡預錄看影片,但我06/04 19:37
34F→: 們訂作業訂得比較緊,目前效果也是不錯每個都乖乖寫作業06/04 19:37
35F→: 回傳,批改後又訂正再回傳直到都完成。06/04 19:37
39F推: 預錄後,若有很開放的問問題管道,也不用擔心看不懂沒辦06/04 20:48
40F→: 法即時問。會問的馬上就會用line發問了。06/04 20:48
10F推: 我覺得會教,才更要有好的、相對應的教材。很會講解、抓03/29 16:27
11F→: 重點、找出易犯錯的觀念想法,然後沒有適當的教材題目讓03/29 16:27
12F→: 學生練習那就事倍功半啦。03/29 16:27
29F推: S老師 有空還煩請讀個信 謝謝07/20 00:45
6F推: 還沒段考的段考題? 這樣是舞弊的行為吧,應該是吧?04/29 11:07
2F推: 4.照常上課12/20 10:43
7F推: 在斜面上左右擺呀 可以擺動呀12/21 01:35
15F推: 沒有矛盾呀 就是原本是放熱的物體 一不小心想錯了被當成06/05 22:52
16F→: 是吸熱的 所以才會有這結果 從式子來看也可以知道呀06/05 22:53
17F→: 原本把它放在吸熱那 結果是負的 移過去就是放熱的地方呀y06/05 22:54
18F→: 猜可能的結果沒有不好呀 出狀況從數學式判斷跟思考發生啥06/05 22:54
19F→: 問題呀 近代的物理也都是實驗物理呀 這樣的教法也沒一定錯06/05 22:55
20F→: 呀 而且若之後有潛熱跟相變呢? 也是要猜會變成啥狀況呀06/05 22:55
21F→: 冰+水+汽 到底是變水還是冰水共存 還是其他 也很難一個式06/05 22:56
22F→: 子一次做對呀 其實就是不同教法 然後教得老師自然會有一06/05 22:57
23F→: 套讓學生理解信服的方式 應該是沒有一定什麼對 什麼錯吧06/05 22:57
80F推: 其實很簡單的狀況呀 教法各有不同 不同的教法下學生也06/07 00:13
81F→: 都分別能吸收了解 原po的教法讓你的學生都懂不混亂06/07 00:14
82F→: 我們用我們的教法 且能解釋清楚讓學生了解 我們也無愧於心06/07 00:14
83F→: 沒有亂教或速成 我也相信我的學生對邊的概念都是正確的06/07 00:15
84F→: 就這樣摟 大家看完聽完 應該會各自有啟發跟收獲06/07 00:15
8F推: 我一週三小時 暑假可以把三角解決 開學先上向量的部份06/05 20:50
9F→: 可以先上向量的表示跟加減法係數積跟內積的基本06/05 20:51
10F→: 然後 玩內積的應用 因為可以順便解決直線方程式的問題06/05 20:51
11F→: 然後就開始玩直線與圓 我大概第一次段考完一兩週可搞定06/05 20:52
12F→: 再來就玩平面向量難得部份 三點共線那塊06/05 20:52
13F→: 第三次段考就躺著玩了06/05 20:53
14F→: 且開學先上向量的表示概念也幫自然組的物理課一把06/05 20:54
127F推: 目標若是台大數學系 五科平均有70 蠻有機會的呀10/27 00:39
129F→: 以策略來規畫的話 就是把數學衝高分 衝過九十以上10/27 00:40
130F→: 上台大就蠻高機會能轉進台大數學10/27 00:40
131F→: 找個厲害的數學老師 其他科hold住 上台大數學應該非難事10/27 00:42
133F推: 學測不行 拼學測之後還要書面 考試 面試等10/27 00:46
134F→: 還不如就拉長時間 作戰 勝率比較高10/27 00:47
136F→: 拍謝拍謝 我沒看前面的推文 太長太多了 我一看到內文10/27 00:48
137F→: 就直覺 這樣勝率最大10/27 00:48