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討論串[求助] 奇妙的學生
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有一種學生屬於資優低成就學生. 這一類學生以一般人不同的觀點觀看世界. 一般小孩被教導什麼就學習什麼. 但是他們會先質疑事物的存在.為什麼存在.存在的理由. 這樣的想法其實難能可貴. 很多人究其一生只是接受所教導的事物,不曾有這一類問題,遇到問題把別人加諸的知識.. 死背的知識拿來運用,卻不曾問為什
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不管是家教老師, 或是學校老師. 建議想法子具備一種能力,. 就是"轉移話題"的能力. 而且要能很自然的轉過去. 這部份在電視新聞的主播中, 很常見到. 學生會跟你談電玩裡的血腥場面,. 通常有兩種可能. 一種只是他在享受電玩或者裡面的血腥場面. 一種只是想看你的反應. 不管是那一種, 都是學生有興
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數學專業與連結，版主vvbird已經有回應. 我回覆一下關於學生心態的部分，這是我個人在使用的方法，希望會有幫助. 其實100種小孩分心，可能要用100種不同的方法破解. 但我要下手前，往往會從兩個大面向開始. 1.恐懼感 2.成就感. 我覺得能消除他們的恐懼，他們會開始「不排斥、不逃避」. 給予他
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看到這篇忍不住回一下了(其實我想睡覺阿～XD). 我也不覺得原po是不好的老師，至少原po沒有放棄或敷衍，而來這兒發文了阿. 或許只是還沒遇過這樣的學生吧. 請原po老師要先去判斷，這孩子在亂想的時候，是否都與課程有關？. 有的孩子只是不想認真學而亂想，那要另外找原因去下藥. 但若她是真的很認真的在
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反而，我的看法和大家有點出入，我覺得原po應該是不錯的老師，. 只是這個表妹，與眾不同而已。. 也許還是有很多學生需要原po。. 可以確定的是，長大應該是一位很奇特的怪小孩....... ......要說奇才也是可以。. 總之，非常理能形容。. 要看是什麼道理，不知道大家有沒有想過，天才與傻瓜雖然說
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