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討論串[教學] 一個機率觀念的講法
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#3
Re: [教學] 一個機率觀念的講法
推噓3(3推 0噓 6→)留言9則，0人參與, 最新作者flo16 (轉職成高雄人)時間14年前 (2011/05/29 19:44), 編輯資訊
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1.的例子可以看作(x+y)^n. 舉銅板正反作例子 x、y都是1/2 n代表銅板個數. 很明顯我們會直覺全部都反面的機率會比一個正面其他都反面的機率低. 因此1.當中 應該也是全部都非3的倍數機率會比其中1個是3的倍數來的低. 只是因為x、y並非都是1/2 而是1/3和2/3. 帶入計算結果也是沒
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#2
Re: [教學] 一個機率觀念的講法
推噓4(4推 0噓 3→)留言7則，0人參與, 最新作者farewell324時間14年前 (2011/05/29 19:21), 編輯資訊
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剛剛好我前幾天教到這單元的時候也想過這個問題，. 藉由回應你的問題也希望拋磚引玉得到更多想法。. 因為古典機率的定義是建立在"樣本空間裡的每個元素出現機會均等"上. 所以每一個狀況都要考慮，就算是相同的骰子也必須視為不同的骰子. 因此遇到這個矛盾的時候不妨全部利用"排列"的思維來進行. 於是第一題所
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#1
[教學] 一個機率觀念的講法
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者lelio5566 (@@)時間14年前 (2011/05/29 18:51), 編輯資訊
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機率有一部分我覺得我始終沒解釋得很好 想請教各位前輩大大 orz. 假設我投4個骰子. 1.4個都不是3的倍數共有幾種可能: 就是... 4的4次方. 2.裡頭有3個不是3的倍數 剩下的一個是3的倍數: 就是 4的3方*2 "再乘以4". 後面那個乘4就是 4個骰子的某一個!. 一開始乍看之下會覺得
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