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討論串[互動] 高一下三角函數教不完了...
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#3
Re: [互動] 高一下三角函數教不完了...
推噓1(1推 0噓 3→)留言4則，0人參與, 最新作者raytekimo (只要肌肉不要胖)時間15年前 (2010/06/08 00:04), 編輯資訊
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學生很喜歡我也很喜歡上我的課=). 所以作業都大概有做~. 我會好好嘗試看看的！. 但是學生的成績已經在班上前面了.... 怕上課本的話難度不夠（？）. 但是學生程度也沒有非常不好了=口=. 就變成難的要教，因為學生會問說「蛤這個不教喔」，. 然後我就被迫要教了Orz. 但是學生程度也沒那麼優質所以
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#2
Re: [互動] 高一下三角函數教不完了...
推噓5(5推 0噓 3→)留言8則，0人參與, 最新作者pobm (待從頭收拾舊山河)時間15年前 (2010/06/07 03:57), 編輯資訊
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程度差的學生有程度差的教法. 基本上能讓學生喜歡你. 而且願意好好寫你出的作業 就先贏一半了. 下面講的是技術面怎麼不用課本. 南一課本滿適合程度不是頂尖的學生的其實應該是夠的不用趕著配合學校. 在期末考前教掉就是了. 學生程度不好不用什麼都教. 先把基本弄熟再說教和角公式就好了 兩倍角自動教完（至
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#1
[互動] 高一下三角函數教不完了...
推噓1(1推 0噓 3→)留言4則，0人參與, 最新作者raytekimo (只要肌肉不要胖)時間15年前 (2010/06/06 14:15), 編輯資訊
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最近高一的學生在上三角函數。. 我是用新細說講義上課的，. 每週3小時（每次都上到3個半）. 從上學期剛開始上課就知道這個學生理解比較慢，. 所以往往都會要加課，. 而這次期末考快到了，. 三角函數又是這個學生的罩門=口=. 一直在趕進度（追趕學校老師的進度...）. 然後剛剛上課3個半小時卻只上了
(還有430個字)
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