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討論串[互動] 家長會介入教學方法
共 5 篇文章
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說說我遇到的情形. 有個念職校要來我這學KK跟自然發音. 學完再從國中基礎開始. 他媽媽也是全程陪同. 當然他也是想順便學(似乎以前有學過 但沒學好). 但這個學生. 精神渙散 注意力不集中 吸收力也不好 程度超差. 幸好是有他媽全程陪. 有看到他學習的實況. 不然如果家長質疑說. 我的小孩真的你說
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我也遇過想要一起上的家長，但是後來那個case我沒接，. 因為我覺得光是試教的時候我一句話沒講完家長就開始瘋狂插嘴，. 讓我非常不爽，後來家長要請我，我就直接開出個他們不能配合的時間…= =. 我覺得原po可以就你的教育專業（而不是化學專業）來跟家長溝通，. 比方說從助構、意碼有助於記憶等心理學方向
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對於 leeano 板友的方式, 我有點不太一樣的想法. 如果說得不是很合適, 也請各位板友不吝指教. 從"家長"的角度來說. 家長會想要在一旁上課, 身為家教老師, 其實該要高興. 因為表示你遇到的, 是一個願意一起為孩子的學習努力的家長. 我是比較不認同用 leeano 板友的方式, 來讓家長下
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最近接了一個學生讓我很頭大. 教的科目是高二物理化學. 首先. 相當不欣賞家長的管教方式和態度，非常權威and 高壓的管教方式，而且對於家教有點. 不太信任的感覺，我上課的時候常常會就坐在旁邊，還會有事沒事就插嘴一下，通常是. 罵學生唸書不認真，怎麼又沒有把題目寫完，不然就是我講完一個題目的時候，問
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