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討論串[互動] 國三學生程度差??如何補救
共 8 篇文章
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推噓0(0推 0噓 2→)留言2則,0人參與, 最新作者vvbird (vv)時間17年前 (2008/09/19 22:15), 編輯資訊
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個人的一點經驗, 如果有不恰當, 還請一起討論. 我會建議你直接先找家長過來一起談. 讓學生家長先了解目前的狀況. 然後讓他們了解, 如果要同時上新進度, 以及複習(學習)就進度, 時間上完全不夠. 所以請他們要先有心理準備,. 你得要從國一的進度上起, 所以對目前的進度可能沒法子兼顧. 如果他們同
(還有192個字)

推噓1(1推 0噓 4→)留言5則,0人參與, 最新作者euni (數到3 轉個圈)時間17年前 (2008/09/19 21:56), 編輯資訊
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原文吃光光借標題問!!!希望版上高手們可以幫幫我<(_ _)>. 我跟原PO一樣. 最近也多接了一個國三學生. 這星期三上了第一堂課(相似形). 兩個小時內讓我傻了好幾眼!!!. 比如說 (2x-5)/3=(x-1)/5. 她竟然完全不會解@@. 完全沒有十字交乘、等量乘法的觀念>"<. 簡單的由比
(還有578個字)

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者sky770324 (波ny)時間17年前 (2008/09/19 17:41), 編輯資訊
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最近又多了一個家教. 教的是國三的學生 因為這個學生很愛玩 國一國二的底子很差. 而我教的是數學跟理化. 一個禮拜也只有四個小時 數學和理化各兩個小時. 上次去上課的時候 發現他國一個觀念 就不太行了. 請問 我該如何排進度 我目前想法是一個禮拜上進度 一個禮拜上複習. 還是我該把複習在排多一點.
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