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討論串[互動] 單位換算的問題
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#4
Re: [互動] 單位換算的問題
推噓2(2推 0噓 0→)留言2則，0人參與, 最新作者nomorethings (不可測之五度空間)時間17年前 (2008/07/28 11:26), 編輯資訊
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公. 里 引 丈 尺 寸 分 釐. km hm dam m dm cm mm. 1 0 0 所以一公尺＝100公分. 0 . 0 1 所以一公分＝0.01公尺. 任意十進位制單位換算表皆可如此操作。. 台制與公制則配合圖形讓學生確切感受誰比較長，最好就是實際在課堂上. 拿出實際的尺給小朋友感受差異。
(還有28個字)
#3
Re: [互動] 單位換算的問題
推噓0(0推 0噓 1→)留言1則，0人參與, 最新作者vvbird (vv)時間17年前 (2008/07/27 22:54), 編輯資訊
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我的觀念是, 分成三個階段. 上課時, 老師要把完整的過程以學生能理解的方式講解清楚. 讓學生知道到底他面對的是什麼樣的內容與問題. 第二階段則是, 練習時,. 學生要把一些該背熟的內容以練習的方式背熟. 以增加效率. 就像棒球選手在了解自己的狀況後. 也是要不斷的練習重複的動作. 以求在實戰時,
(還有227個字)
#2
Re: [互動] 單位換算的問題
推噓0(0推 0噓 1→)留言1則，0人參與, 最新作者Aesop (耐心、信心、恆心、愛心)時間17年前 (2008/07/27 22:43), 編輯資訊
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我的國小︰. 當年在做單位換算時，. 其實老師說了一堆，有聽沒有懂，. 可是考試考了一堆，也背了一堆，. 如1m=100cm--->1cm=0.01m---->10cm=10x0.01m=0.1m. 1km=1000m--->1m=0.001km---->100m=100x0.001km=0.1km
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#1
[互動] 單位換算的問題
推噓2(2推 0噓 4→)留言6則，0人參與, 最新作者parising (我加把勁!)時間17年前 (2008/07/27 17:20), 編輯資訊
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我一直覺得講解單位換算是我的罩門. 不知如何讓一個小四 另一個小五的學生理解. (當然二個都不是數學好的學生). 舉例 一公尺等於一百公分 學生卻不懂一公分為啥等於0.01(或百分之一)公尺. 試著用很多方法 學生還是會回答一公分等於100公尺. 版上有人可以給我一些建議嗎?. 感激不盡!謝謝!.
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