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討論串[解題] 要怎麼講解這2題數學
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已知 甲與乙是對手 且乙>甲. 現在假設兩種情況 甲與丁是伙伴 或 甲與丙是伙伴. 先討論甲丁為伙伴 因為丁比他兩個對手年齡都大. 故 丁>乙. 丁>丙. 由這兩個與 甲>丁. 可以得到 甲>丁>乙. 與已知 乙>甲 互相矛盾. 故可以知道甲丙為伙伴 乙丁為伙伴. (判斷甲丙是否為夥伴則不會發生上面
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1.年級:小四. 2.科目:數學. 3.題目:有一個10元硬幣甲,再用一個10元硬幣乙,沿著硬幣甲的邊緣轉動,. 請問10元硬幣乙在沿著硬幣甲轉時,本身轉幾次?. 想法:實際操作之下…是2次,但要怎麼講解?不可能叫小朋友考試拿硬幣出來吧.... 4.題目:甲、乙、丙、丁四人進行桌球"雙打"比賽,其中
(還有29個字)
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