[求助] 學生堅持背題型

看板tutor作者 (陋衣)時間3年前 (2021/01/24 10:00), 編輯推噓12(12推 0噓 50→)
留言62則, 14人參與, 3年前最新討論串1/1
請問老師們，教數理重要在於思考理解，但國二女學生數學堅持背題型，題海策略， 導致沒遇過的難題不會思考，所以段考題型沒變化就考很好，有變化就掛。 因為她用背的有成功經驗，她認為是題型背得不夠多，會堅持己見， 會否定家教老師說的用思考的，說老師說太快聽不懂。 這種情況請問老師們會怎麼引導她思考呢？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.44.60.153 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1611453605.A.2A0.html
推
01/24 12:28, 3年前 , 1F
背題型的國中考試成績還可以看 上高中就不行了
01/24 12:28, 1F
→
01/24 12:30, 3年前 , 2F
如果大學要讀理工科系 可能會非常吃力
01/24 12:30, 2F
推
01/24 13:08, 3年前 , 3F
順著她的意思，讓她被觀念
01/24 13:08, 3F
→
01/24 13:08, 3年前 , 4F
背觀念 （錯字）
01/24 13:08, 4F
→
01/24 13:09, 3年前 , 5F
必須花時間整理資料給她就是了
01/24 13:09, 5F
推
01/24 13:52, 3年前 , 6F
蒐集或自創幾題新題，讓他體會題海無涯，回頭是岸
01/24 13:52, 6F
→
01/24 17:05, 3年前 , 7F
只能每次碰到難的跟他說明為什麼背題型沒用 或者一樣的
01/24 17:05, 7F
→
01/24 17:05, 3年前 , 8F
題型好幾種解法 有些適合這個有些適合那個 要跟她說不可
01/24 17:05, 8F
→
01/24 17:05, 3年前 , 9F
能每個都背起來 然後重點是要鼓勵她思考 跟哄小朋友一樣
01/24 17:05, 9F
→
01/24 17:05, 3年前 , 10F
「對！很棒！你的想法很好！」 還要告訴她犯錯不是不好
01/24 17:05, 10F
→
01/24 17:05, 3年前 , 11F
她的算式錯了要跟她講這個邏輯之下算出來的是什麼東西
01/24 17:05, 11F
→
01/24 17:05, 3年前 , 12F
然後讓她比較 算錯是幫助她理解正確解法的途徑 我教成人
01/24 17:05, 12F
→
01/24 17:05, 3年前 , 13F
也是這樣哄.... 我主要教英文所以我都會讓她們把錯的字
01/24 17:05, 13F
→
01/24 17:05, 3年前 , 14F
唸一遍再跟對的比 要知道自己拼出來的是什麼鬼東西才會
01/24 17:05, 14F
→
01/24 17:05, 3年前 , 15F
知道正確拼法怎麼寫XD 我覺得很多人怕犯錯就完全放棄思
01/24 17:05, 15F
→
01/24 17:05, 3年前 , 16F
考 但是進廚房哪樣不燙手的 如果不怕犯錯自然就放膽去做
01/24 17:05, 16F
→
01/24 17:05, 3年前 , 17F
了
01/24 17:05, 17F
→
01/24 17:28, 3年前 , 18F
找考古題的變化題給她，實際告訴她大考會變化，會吃鱉。
01/24 17:28, 18F
推
01/24 18:59, 3年前 , 19F
要背也沒關係，讓他自己去背，也不需要老師來教導，通通
01/24 18:59, 19F
→
01/24 18:59, 3年前 , 20F
都背吧！
01/24 18:59, 20F
推
01/24 19:38, 3年前 , 21F
我想到之前遇到的一個案例，聽同學轉述：高中私校社會組
01/24 19:38, 21F
→
01/24 19:38, 3年前 , 22F
校排前十，每次月考數學90~100之間，學測連低標都沒有
01/24 19:38, 22F
→
01/25 11:43, 3年前 , 23F
感謝老師們指導！我再思考如何做
01/25 11:43, 23F
推
01/25 18:05, 3年前 , 24F
上面跟我遇到的一個例子一樣，也是私校高中校排第一
01/25 18:05, 24F
→
01/25 18:06, 3年前 , 25F
高二下模擬考才發現問題來補習，但已經來不及了
01/25 18:06, 25F
→
01/25 18:07, 3年前 , 26F
但還是繼續校排前幾，因為其他科幾乎都滿分
01/25 18:07, 26F
→
01/25 18:08, 3年前 , 27F
可是大考顯然會掛掉，我有時都在想會不會是學校害了她
01/25 18:08, 27F
→
01/25 18:09, 3年前 , 28F
這一個私校寒假作業出個100題因式分解的問題當作業
01/25 18:09, 28F
→
01/25 18:10, 3年前 , 29F
而且還是基本的因式分解改改數字而已
01/25 18:10, 29F
→
01/25 18:10, 3年前 , 30F
這不是浪費時間什麼才是浪費時間
01/25 18:10, 30F
→
01/25 18:11, 3年前 , 31F
我說得這一個高中生就是國中直升上來的，可想而知她長期
01/25 18:11, 31F
→
01/25 18:12, 3年前 , 32F
都是用這種方式在學習，到了高中早就定型很難改了
01/25 18:12, 32F
→
01/25 18:14, 3年前 , 33F
有時候也不能怪這樣的學生，因為學校考題沒變化
01/25 18:14, 33F
→
01/25 18:15, 3年前 , 34F
所以才會一堆補習班也是用題海戰術在教學
01/25 18:15, 34F
推
01/25 20:24, 3年前 , 35F
國中會考沒鑑別度 且計算越來越少 (特別是自然科
01/25 20:24, 35F
→
01/25 20:24, 3年前 , 36F
這兩年幾乎沒啥計算 導致越來越多學生和補習班
01/25 20:24, 36F
→
01/25 20:24, 3年前 , 37F
只用刷題目背題目的方式來準備 反正這樣就可以考好
01/25 20:24, 37F
→
01/25 20:24, 3年前 , 38F
但是卻連帶影響學生高中的學習 ... (真的很多會考
01/25 20:24, 38F
→
01/25 20:25, 3年前 , 39F
A甚至A++的，結果其實物理化學是用背題型的 結果
01/25 20:25, 39F
→
01/25 20:25, 3年前 , 40F
高中用這種方式 很多又改不過來 當然很慘
01/25 20:25, 40F
→
01/25 20:26, 3年前 , 41F
考試領導教學 但是現在國中會考出題的方式 根本
01/25 20:26, 41F
→
01/25 20:26, 3年前 , 42F
是壓制理科...(理科變成只要刷題目就可以了)
01/25 20:26, 42F
→
01/25 20:27, 3年前 , 43F
然後 所以後果都是高中老師承擔 ...
01/25 20:27, 43F
→
01/25 20:27, 3年前 , 44F
然後國中教材也是越改越... 化學連計量都不太計算
01/25 20:27, 44F
→
01/26 22:36, 3年前 , 45F
應該是背定義定理 教他用定理去解問題
01/26 22:36, 45F
推
01/28 08:33, 3年前 , 46F
我的學生也是這樣！考試很多題目都是背出來的QQ 之前看
01/28 08:33, 46F
→
01/28 08:33, 3年前 , 47F
到比較進階的題目就說「這題已經超出範圍了，沒教過。」
01/28 08:33, 47F
→
01/28 08:33, 3年前 , 48F
可是只是把這次教的和以前教過的結合而已啊……
01/28 08:33, 48F
推
01/29 03:12, 3年前 , 49F
高中課程也沒有讓學生把該會的都學會喔！大學教授們已經叫
01/29 03:12, 49F
→
01/29 03:13, 3年前 , 50F
苦叫很久了XD 雖然每次看課綱都是大學教授編審，但是課綱
01/29 03:13, 50F
→
01/29 03:15, 3年前 , 51F
的綱領應該還是由教育部主導規劃的…… 理科減少計算的本
01/29 03:15, 51F
→
01/29 03:16, 3年前 , 52F
意是讓學生不要執著於細節、要有科學觀念和科學素養，但是
01/29 03:16, 52F
→
01/29 03:18, 3年前 , 53F
建立科學觀念的確是需要計算的。今年學測物理要算的也沒多
01/29 03:18, 53F
→
01/29 03:18, 3年前 , 54F
少，結果新聞都在說物理計算量大，笑死。
01/29 03:18, 54F
推
02/01 12:47, 3年前 , 55F
家教不就是要順應孩子的能力做變化嗎
02/01 12:47, 55F
→
02/02 01:23, 3年前 , 56F
難道要教學生用錯誤的方法去學習嗎？
02/02 01:23, 56F
→
02/02 01:23, 3年前 , 57F
月考只是一時爽 升學考試會讓你一口氣跌入地獄
02/02 01:23, 57F
→
02/02 01:25, 3年前 , 58F
人人只想求速成 都不想好好打基礎
02/02 01:25, 58F
→
02/02 01:25, 3年前 , 59F
基礎穩了 速度自然會加速
02/02 01:25, 59F
推
02/02 11:37, 3年前 , 60F
有人把校外教學當成"迎合"學生的胃口，這些學生也難進步
02/02 11:37, 60F
推
02/02 18:48, 3年前 , 61F
背題型只能小考月考爽而已，長遠的大考多的是沒看過的
02/02 18:48, 61F
→
02/02 18:48, 3年前 , 62F
題型或者整合多章的觀念題
02/02 18:48, 62F
‣ 更多 zoayzoay 的文章
文章代碼(AID): #1W3DIbAW (tutor)