Re: [解題] 理化 熱學
因為有的孩子數學不佳，看不下數學推論
只好設想一個場景故事，讓他們可以領悟箇中奧妙
依題意，場景設為100階樓梯 (簡單舉個10階也ok,看孩子的理解力)
某100度的金屬，站在最上面，表示它的溫度是100度
水溫為20度，同理就站在第20階
假設這個金屬的比熱是0.2
它釋放熱量0.2卡，它的溫度就會下降1度，就是要向下走１階
所以，金屬要向下走５階，也就是釋放１卡熱量
而水接收了這１卡熱量，所以水會上升１階，就是１度
金屬和水，兩者一直在你丟我撿，也就越來越靠近
當它們兩個相遇在同一階，就是達到熱平衡的時候
這個相遇的點，有高有低，和不同金屬的比熱大小有關
因為，比熱小的，要走下最多台階才能讓水上升一台階
所以當兩者相遇時，比熱小的已經來到很低的地方了
數學好的孩子，其實也滿喜歡這種偏右腦的思索方式
※ 引述《PRSVW (cc)》之銘言：
~恕刪~
: 推 Redsofa:你丟我撿(金屬丟水撿)或二人上下樓梯之類的圖像幫學生理解 12/09 22:31
: → Redsofa:當達熱平衡時,平衡溫度會因各金屬放熱量不同而不同 12/09 22:32
: → PRSVW:感謝各位的回答 另外 Red大大的兩種圖像比喻 我覺得很有意思 12/10 10:52
: → PRSVW:可以方便 透露 更多這兩種講述的細節嗎? 12/10 10:54
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◆ From: 111.241.63.252
推
12/12 02:01, , 1F
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