Re: [心情] 個性驕縱的孩子

看板tutor作者Redsofa (航向世界盡頭)時間11年前 (2012/09/11 00:43)推噓3(3推 0噓 4→)

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個人在這方面的經驗說實在不多，抱著交流的厚臉皮來分享小小看法看到原po很熱忱地去鼓勵那個孩子去學會 "她不會畫或不想畫的"主題　其實那是個她非常在意的「點」!!!!! 　我不是美術老師，是曾經遇過怪我隨堂小小考試超過範圍害他考差的孩子一瞬間，師生關係就突然「變樣」　(拜託，只是出題方式活潑了點...) 　從此沒有好臉色，說話變成精簡、非常不耐煩、非常衝　幸好，這個結在四堂課後就打開了(因為一開始不知道究竟哪裡出了問題) 從此又過著幸福快樂的日子~ 　原po是個有愛心又負責的好老師只是這個關愛，對那個孩子而言可能太沈重，已經超乎她對美術課的想像了　她對這堂課的想法，和她父母應該是一樣的，就是：快樂地上美術課，快樂地畫愛畫的　但是一切，在原po觸踫到她的「弱點、灰暗面」後，都不對勁了　若不要讓師生關係惡化下去建議原po要拉出老師的高度，但是絕不是威嚴和訓斥!!!! 妳設定的教學想法和目標，可以先和那個孩子商量　詢問她的意見、想法，了解她的害怕和擔心　告訴她，這樣子的磨練的優點 (可以讓她變得很棒...之類的) 　提供多個可以達到教學目標的選擇，鼓勵她選一個試試　並且想想完成後給自己的獎勵方式 (非物質上獎勵即可) 　如果她沒準備好，千萬不要勉強　這是老師展現「尊重」這個價值的表率　再慢慢去摸透卡住她的那個「點」的本質到底是什麼　同理，那個孩子也要會「尊重」妳，妳才應該對她好啊!! 　板起臉告訴她，她已不再可愛的「罪狀」妳愛她(具體事件)，但是這個樣子的她(具體事件)，妳很不喜歡、愛不下去、討厭！如果她哭了，這時千萬不要又愛心泛濫 (她不改正，根本不值得妳對她好) 　直接明白地告訴她妳在禮貌上的要求：要稱呼老師、不可以丟東西........ 這些要求一定是要具體的，而且是她可以做到的，也不要太多太細自找麻煩　告訴她，若她做不到，妳就不教她了　告訴她，妳不會勉強她畫她不想畫的 (但也不是放任她畫她愛畫的) 告訴她，每次主題，會是我們兩個共同討論的，老師會參考妳的想法　可能有人會問小一懂什麼？她懂「尊重」嗎？　我今天正好和一個中班小孩相處一天，其實就算中班也很吃這一套啊　一方面要求他，一方面又給他機會說說想法，得出雙方都可以接受的做法後中班也會心甘情願去守規矩　 ※ 引述《yenyenc (愛瑞斯)》之銘言： : 這個家教工作是我的第一份家教 : 到現在也大概快半年了 : 今年升小一的女孩是家裡的獨生女 : 當初媽媽對家教老師的要求是個性溫和、可以多鼓勵孩子然後小朋友學得快樂就好了 : （我教授的科目是美術） : 這個小孩活潑聰明，我猜在學校表現大概也是前幾的，加上爸媽都是用讚美的教育 : 所以養成她的自尊心很強，有時遇到她不會畫或不想畫的，很容易就放棄 : 感覺不想讓人發現她有弱點這樣 : 但我就是要去教她畫畫的呀，沒道理只是坐那看她一直畫一樣的東西 : 我如果開始引導她畫她不會的，她就會表現出被我強迫和 : 發出“盧“的聲音說“我不會我不想畫“ : 因為不想讓她感到畫畫是壓力或制式的，所以通常我會讓步 : 但會言語上鼓勵她下次再試試看等等 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.240.28.209

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sweet04194

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Bebothnd

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yenyenc

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