[求助] 指考PR99 有資格教高中英文嗎?

看板tutor作者 (彩依)時間13年前 (2012/04/28 16:48), 編輯推噓11(11042)
留言53則, 11人參與, 最新討論串1/1
大家好 我是新手家教老師 目前有兩個學生 以前是高雄女中畢業 現在就讀政大 在高中的時候我的英文程度算是很好 英文段考幾乎都有全校前二十名(最好有過第二名 有時候會掉到15名) 也一直擔任班上英文小老師的角色 但是校內也會有超強的人 就我可能是班上英文第二好 但是和第一名是7000字彙量和12000字彙量的差異這樣 然後我的大考成績是 學測滿級 指考PR99 英檢是中高級初試通過 複試因為卡在指考前 所以我沒準備就去考了 口試沒過QQ 問題來了 我現在有一個新家教 是高二 家長說程度普通 目標要準備學測 其實學測的範圍我還OK(以前寫模考題幾乎都全對這樣) 但我很怕自己被問倒 因為有時候我也不是很清楚其他選項到底錯在哪 只是會選對的 而且閱讀測驗也可能會有一兩個單字不知道意思 但就是不影響作答 所以我會怕自己能力不足>< 請問像我這樣的程度可以接的了高中英文嗎?? 當然我一定會備課 也會持續提升英文程度 另外我想問 接過高中家教的前輩們 如果說學生突然拿一個題目來問 然後你不確定的時候 要怎麼辦? 請指點一下迷津 謝謝 :) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.0.57.110

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你覺得可以 就去 不過英文能力=/=教學能力
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直接說我要回去查 確定再告訴你
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老師=/=字典
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教學相長,只要雙方都愉快,why not?不過英文難的是很多對
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重點不是英文能力而已,而是你有沒有辦法解釋給學生聽
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為什麼要選A不能選B
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錯不是很明確(我覺得啦,我不教英文),我記得超清楚20年前
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我就看過補習班解題,一個解英文的當場一直按單字給學生
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看,然後文法解釋得老半天還解釋錯誤= =
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「外面下雨」中翻英,我寫It's rain outside,老師給叉,
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說該是It's rain out. (我忘了時態了,重點是out/outside)
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我到現在還不服氣呢 XD
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It's rain outside << 怎麼會有it's又有rain@@?
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或是,看起來對的句子,可是外國人不會那麼說。
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應該是It rains outside/It's raining outside
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s大,感謝~~我承認我英文不怎麼樣:p
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outside很多外國人會這麼講唷@@
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甚至字典也這麼用
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語言畢竟有很多是約定俗成的,就像外國人和你講中文,
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s大,謝啦,可惜20年前不認識妳呀:)
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你聽得懂,但會覺得他講得怪怪的,偏偏你又說不出為什麼
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二十年前我還是嬰兒耶XDDDDDD
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樓上忘年之交XD
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外國人這樣用and字典這樣寫不代表就是對的
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難道你要說long time no see擺在托福是對的嗎?
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另外字典也要看是誰編輯的 多久更新 
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老外英文多的是口語,但是不能上考場寫那樣的答案
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就等同於平常口語會說很屌很潮,但是國文作文寫了就
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會被扣分一樣
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謝謝大家的回文 不過我剛剛已經被家長打槍了Q_Q 本來約好要下周試教 但他後來傳訊給我說 他說他和太太討論過後還是覺得以找本科系的為主 雖然說家長對於師資的考量可以理解 可是... 不念英文系不代表英文不好阿 Q_Q 雖然我英文沒有到多好 可是我對教學是很有想法也很努力的^___^ ※ 編輯: lulu1012 來自: 123.0.57.110 (04/29 00:13)

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有本事就不怕被打槍,因為我自己也不是本科系,但家教
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全都是教英文的XD
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no大,我懂你的意思,但語言這種東西要探究起來探究不完
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特別是活的語言,但也不能因為考試不考就和學生說那是錯
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的,不是嗎:)
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而且事實上,現在學生對於英文單字的不解,除了老師外
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能仰賴的就是字典,你說字典這樣寫不代表對,那要怎麼
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能使學生信服你的答案就是對的呢?
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就像我們常說教育部國語字典有錯,但是在教學的時候,
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又要學生以教育部國語字典為主,字典還是有他一定程度
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的公信力的
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絕對OK的啦˙~ 學生要是問到你不懂得你就說我這不確定我
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在查一下~把確定答案告訴你 沒有任何老師強到無所不能
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原po的情況跟我好像...我也是英文成績好但沒信心教XD
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我發現我最沒自信的地方在於 "非本科系" 唉唉 ※ 編輯: lulu1012 來自: 140.119.196.126 (05/01 00:07)

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這麼說不對吧,英檢中高級+7000字彙真的普通而已呀,人家
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認真念了4年英文,旁人比不上是應該的,你自謙也是好的。
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在沒有專業訓練的前提下,本科系的確是該比較有本事的,
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很多家長都指定師大英語、台大外文,其他都不考慮。
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現在外文系也沒多強 要看人 因為有些人是分數到了去念
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我補習班就有台大外文系 每次問都被問倒....
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我也不是本科系,可是家教也全都是英文的。
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教學能力真的不等於英文能力,充分備課,愉快上課氣氛
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與學生之間的互動,彼此互相學習,才是最重要的。
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