Re: [閒聊] 有關國高中數、英家教調時薪之問題
※ 引述《vbangus (電機小胖翔)》之銘言：
: 想請問大家一下，在以前入行接家教時，是國中400 高中500 社會人士800
: 大家都覺得還好，為什麼此三個項目同時調薪，且國中和高中都固定差100元，
: 家長就開始覺得高中900還可接受，國中800變"太高"??
因為對於他們來說,
有能力教高中的老師不好找
他們認可你是那個少數有能力教好高中學生的老師
所以他們能接受你的時薪, 也只能接受
但是, 國中部份, 相對之下,
他們認為老師並沒有那麼難找
所以, 在你沒有其他的"附加價值"時,
他們不認為他們該付出那麼多的代價去找這樣子的老師
就像打電動一樣,
A 和 B 是類似但不同的物品, A 有別人賣 $20, B 沒有人賣
你一開始 A 賣 $20, B 賣 $25, 所以都有人買
你後來 A 賣 $100, B 賣 $105
客人只會跟你買 B, 不會跟你買 A, 為什麼?
: 後來客人回我一句：
: "清寒"專案國中還要每小時400元喔？你知不知道何謂清寒家庭？
: 他們可能連一小時200元都覺得經濟上非常困難，快喘不過氣了。
: 如果價目表是那樣的話，那形同"虛設"。
: 唉，心想已經這樣地回饋社會這麼多了，還換來批評。
: 不過確實，清寒的家庭通常不太會花太多錢在小孩的教育費上面倒是真的。
精確地說,
是清寒的家庭"沒有能力"花太多錢在小孩的教育費上
(對不起, 以下這句話很重, 很不禮貌, 但是的確是一般社會的觀點)
當你說, 你要回饋社會, 卻開一個清寒家庭沒有能力負擔的代價
這樣子的回饋社會只是"口惠實不至"
很容易被人認為, 只是偽善(對不起, 真的只是描述社會的認知, 不是針對個人)
至於我常說的, 家教的收費是為維持我的生活所需
不是用在這塊,
所以你可能有點斷章取義了
以我自己來說, 我會維持我在一般學生的收費
而在有能力時, 收"免費"的學生
這對我來說, 才是所謂的"回饋"社會
如果一個開發藥物的醫療機構,
因為開發一套流程成本是 1000萬
於是他收費 1500 萬, 我想這應該是合理的
於是他發現有人付不起,
就說, 你如果拿清寒證明來證明你一個月收入不到 2 萬,
我就"只"收你 1100 萬
你會覺得那個機構是在回饋社會嗎?
: 只能在心裡告訴那位客人：另請高明吧^^
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