Re: [求助] 教國中國文不死背的方法

看板tutor作者a65134 (壞人的小笨蛋)時間14年前 (2011/04/23 10:01)推噓4(4推 0噓 6→)

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以一個小六的學生來說要求他死背這些形音義沒什麼意義吧現在背的到國中還是都忘記了我認為是要讓他熟悉「文言文」及跟國小差距很大的「白話文」以及開始認識「國學常識」可以從一些簡單的文言文開始教(國一課本內的) 先不急著解說讓他自己閱讀然後讓他用自己的話去解釋有錯的地方再訂正慢慢的他看得懂文言文上國中基本上就沒什麼問題了與其要他現在背這些形音義不如讓他能理解文句跟文章所要表達的意涵的就好至於國學常識可以從六書、書法的演變這些國小就開始有接觸的開始加深然後唐朝詩人的稱號、唐朝詩人的派別中國文學的演變......等在教國學常識的時候要搭配範例學生會比較好記用表格方式整理讓學生有系統的學習主要是讓他知道了解就好也不用要求他死背下來這些上國中後老師一定都會再教因為是要讓學生能熟悉國中的教材不會覺得國中、國小落差很大所以基本上讓他有開始接觸就好了我覺得不需要特意去死背現在你教的東西他以後一定都會再學老師都會教但因為學生已經有先學過之後上課這些內容就會對他來說比較輕鬆到那時候他要背形音義、國學常識就很快如果還是覺得會擔心就讓他做些較簡單的題目從題目中去加深印象知道學生的問題在哪然後就是對症下藥至於作文方面背一些優美詞句也沒什麼用處學生不會應用也沒辦法就是要讓他多寫短文也好長篇作文也行先要求文章通順再來開始替換詞語、改寫可以從學生的作文跟他討論問他可以如何改寫、替換詞語讓他去想可以換用哪些詞彙這時候他平常閱讀的東西才會開始從腦海裡跑出來之後寫作文的時候應該就會比較好了以上為個人淺見~ ※ 引述《anybodycare (anbodycare)》之銘言： : 在下是新手家教 : 最近在準備一個試教 : 是一個小六男生的國文 : 因為媽媽覺得國小和國中的銜接落差很大 : 所以請個上一個家教老師都有特別帶一些國中國文的部分 : 但媽媽看學生背得很痛苦 : 她希望可以不要藉由太"死背強記"的方法教學生國文 : 但事實上 : 國中國文的考試部分確實強調形音義和國學常識那些比教硬的東西 : 想請問說 : 我該如何準備相關的教學材料 : 讓媽媽覺得可以接受?! : 或是怎麼說服媽媽那些某種程度上是必要的?! : 再來的另一個問題是 : 學生本身其實平時喜歡課外閱讀 : 金庸也看到了第三部 : 但因為國文那些背誦的東西讓學生對"學科上的國文"的興趣漸漸消退 : 媽媽不希望孩子到時候連書都不看了 : 而矛盾的是 : 媽媽其實很重學生的平時成績 : (因為到他那屆剛好開始不考基測..代表平時成績很重要) : 但又覺得學生不該讓學生背誦那麼多覺得太痛苦之類 : 最後的問題是 : 媽媽覺得學生平常的閱讀量不算少 : 但為什麼寫作文時就無法發揮 : (像之前的家教老師也有要學生背誦優美詞句之類) : 請問在這方面的話我該如何幫助學生呢 : 謝謝 -- ★ ◤◤▏ ◢ ▏ ☆ ▍ ● ●▏ ◢ ▏ ☆ ▌ ◣ο◤ ◢★ ⊕ ★ Ｗａａｇｅ￣ ▆▆◢ ｜╲∕﹨╱∣ ▋◣ ★▍▇◢ ↓ ╲／ ↓ den 23. September ~ den 23. Oktober ▉◥◣ ▎ ◢ ▼ ◆ ▼ ψoneagain12 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.217.89.57

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