[閒聊] 花多久去改變學生的態度

看板tutor作者 (穎)時間15年前 (2011/01/11 23:25), 編輯推噓8(8034)
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文章有點長 只是想聊聊怎麼改變學生的態度 可以跳過前情題要的部分 --------------這裡是前情題要------------- 我算是家教新手 在這之前都是在補習班 補習班的好處是各種學生都有 所以現在很快就能觀察出 學生的讀書習慣、個性 甚至是對於某學科的態度 從在補習班的時候 我就很清楚知道 家教除了教學之外 給學生的也有想法和態度 所以我總是會花額外的時間 跟學生聊讀書的方法 希望能夠給學生一些正面的想法 讓他們試著找到自己的讀書方法 現在手上兩個CASE 一個小五一個國三 國三這個算聰明也很有心要念 很快的他找到了念書的信心和方法 就像版上大大曾經說過的 這種學生就算放手讓他自己念也不用擔心了 -------------------------前情題要結束-------------------- 我想聊的是小五這個 我接這個學生的時間點是在段考後 想當然是段考考不好要趕快補救 試教了之後我覺得這個學生是可以念的 但之後幾堂課上下來 我覺得這個學生對於念書的觀念非常糟... 怎麼說呢 正式上課第一堂 我問他老師教到哪裡 他說好像是哪一章(假設是6好了) 問他教到六之幾 他說不知道 我請他翻課本跟我說 說課本沒帶回來 我又請他翻自修跟我說 他一下說好像是六之三 一下又六之五 ...................... 滿無言的 也告訴他之後要上家教的日子要注意一下進度 之後依舊是如此 姑且就不管學校老師進度 我的原則向來是考試前按部就班教完就好 但我發現他的狀況實在太多 公式該背沒背、之前沒學好而影響到現在學的... 剛開始花很多時間在跟他釐清觀念 但因為他平常都不花時間念 教學常常無法銜接 每次都要再講一次上一堂教的 真的很浪費時間 跟他媽媽反應 他媽媽會說其實學生不太聽他的 而且學生一到五到要上英文到七點 加上寫作業的時間幾乎一整天都在上課 其實也沒甚麼時間和精神念別的 包括平日上課也是上到最後狀況很差(平日只上一小時) 也講了很多次平常也念 只好靠多出一點作業來督促學生 (他大部分都會寫完) 有一次學生狀況非常差 我只是語重心長的說了 時間和分數都是控制在你自己手上 如果你不願意配合 我們每次就只能上這麼少 ....................(以下略) 學生就哭了= = 我當下除了很緊張之外其實也滿不高興的 完全不懂他為什麼哭 之後也是講了很多 跟他說我覺得他是可以學好的 我也願意幫助他 但是自己也需要多努力一點 後來狀況是有好一些 配合度比較高了 上課的效率也比之前好 但他讀書的習慣其實沒有改變太多 加上考試近了他自己也開始慌 這個算錯那個粗心 就覺得自己學不會就不想念了 到了上一堂 他甚至跟我說"反正是要放棄的科目了" 那我到底為什麼要花時間教? 我可以不賺這個錢 我不想教一個不想念不想努力的學生 說真的我覺得很無奈 我很希望可以改變這個學生的態度 不然等到他上國中會吃大虧的 到時候他可能就完全放棄了吧 而且我覺得就算我不教 他媽媽過不久還是會他送補習班或另請家教 等於我做的事情其他人又要重頭來過 所以我一直沒有放棄這個學生 只希望他能夠改變一些想法 但我也不知道這樣能夠撐多久 如果學生一直這樣 成績也不會有什麼起色 那離我被火掉的日子也不遠了 想請問版上各位對於這樣的情況有什麼看法 我在想 是該找的時間好好坐下來和他媽媽聊聊 看他媽媽希望的到底是什麼 而我能做到什麼程度的協助 或者就乾脆讓更適合的人來接手 不過今天上完考前最後一堂 他媽媽和我說 之後的課看要不要過完年之後開始上 在開學前先預習一些 瞬間覺得要被火掉的意味濃厚XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.81.172

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個人每次接新學生 都一定會和對方深談
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推樓上 我每次一定都聊個兩三小時再接 交心很重要
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學生會哭 那還有救 有些你跟他說教 但無動於衷才會心痛
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有時後不是你教學能力問題 和處理事情的能力 我會在家教前
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兩天到三天提醒學生 別忘了作業和複習 老師還記得喔 你別忘了
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基本上對於學生 他們不是很確定教到那 情有可原 不感興趣
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或考不好 誰會在意 但他給你一個範圍 就以他講的最前面那節當
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做你上課的起始點 然後跟他說 過去不等於現在
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不需常提起 這會讓學生感到壓力很大 教師千萬不要把放棄
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當做是希望學生好好上進 學生有時聽不出你言外之意 是希望他
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面對自己 改善舊有 。 學生被動 老師就主動 關心他 提醒他作
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業 萬事起頭難 磨過補教業 家教算是問題較小的
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C回一二樓 這麼小的學生家長會願意給兩三小時讓我談嗎...
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你試了?
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我上課跟他談的時間絕對超過很多了... 但我覺得他聽歸聽
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做的時候又是另一回事了
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況且一個小五的學生 能深談的程度也很有限吧...
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我的經驗僅止於此 抱歉幫不上忙 還是給我教好了XDDD
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也謝謝三樓指教 我每次上課都在不斷調整自己的想法和狀況
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看到那次學生有明顯改善 我也知道他是有心想要念的 但上了幾
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堂後好像又開始倒退 讓我不得不擔心 該用什麼方法才適當...
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教育無他,唯愛與榜樣 用時間慢慢建立 不要操之過急
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W大講得似乎是誰寫過的名言?
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我喜歡閱讀 所以偶爾會用上幾句 名言
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不是啦 我忘記是誰了 所以想請教W大
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偉大的教育家福祿貝爾 ^^
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基測考完 我跟學生說過 書本是兒童的毒物 (炸)
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樓上的書本是指教科書嗎 XD
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對啊 考完我都會教學生不要那麼急著去找補習班
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去到處走走看看不是很棒嗎~~
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毒物趕快捐給更需要的人 也不錯 我是指教科書
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我那個叛逆到被建議轉學的學生 考完沒去玩 竟然說去幫媽媽
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的果園包裝橘子 我聽到都快哭了
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這學生好可憐1~5都要上英文到7點...鼓勵他吧 基本上小孩子
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一開始就有好的讀書習慣跟態度的一點都不多
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我當初聽到也很傻眼 他媽媽又說平日晚上要上課 我當下就覺得
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上課品質可能會不好 只好問能不能排假日上課 我也不喜歡假日
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上課阿 我喜歡假日空著給自己QQ 媽媽還是覺得不太夠 說平日
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還是要上課 最好只好變成平日上一小時 但常常有精神不好的
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狀況... 假日一次上太久他也上不下去 說真的能夠幫他的時間
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非常有限...
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不過我想寒假比較沒有壓力的狀況下 試著在幫助他看看
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文章代碼(AID): #1DB7PkfN (tutor)
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