[求助] 相當被動的學生
我最近一個月，接了一份家教，是國一數學。
小男生他不知道是因為"不想上課"還是"生性害羞"
上課要他開金口，總是需要不斷的逼迫誘拐
ex:
(題目解說) 那這樣子你是不是能知道A跟B的比例關係呢??
生：(沉默)
是幾比幾呢??
生：... 2:1
如果是詢問他了不了解、懂不懂我在說的內容
不是 沉默 就是 輕微的點頭或搖頭
而且，他是不會自動把練習題完成的孩子。
這和我曾遇到的學生很不一樣~
我原本的做法是
講完內容之後，帶他做例題，先讓他知道如何運用
接下來讓他練習類似的題目，如果遇到困難，就講解。
但是我不會馬上解說完就立刻要他重新算一次，我怕他記住我的算法，不是真的學會。
大概會間隔個兩題，再回頭讓他算錯過的部分。
這樣子，一堂課我仔細的算了一下，能讓他練習的題目很有限，
8~10題(例題跟練習算一起)就已經算很多了
結果就是 練習不夠，不熟，週考略低於及格分數 T^T
他對應用題，感覺不是很在行
就算可以懂題目說的狀況，如何轉換文字變成算式，三不五時就卡住
有時候也會發生，明明算式都有了，卻不知道接下來該怎麼辦!!
( 但若是單純直觀的給他算式 求未知數的值 就做得出來 )
我後來想要調整成
每次上課，讓他「多算」，就是不要急著讓他練習各種不同敘述方式的應用題，
減少大題數，增加練習算的題目數量。
盡量讓他在課堂上，就能熟悉如何運用學到的工具。
然後，盯著他每次上課前要完成一定量的練習題數。
( 但是我不知道，如果他就是不願意配合，作業不寫，我該如何處理比較適當?
跟家長談，我有些擔憂這樣他更排斥上課，
定獎勵制度，感覺他沒有很在乎，畢竟家境頗好，實在也不缺啥 )
不知道有沒有人可以給我一些建議呢??
因為我身邊的學生們，都屬於會乖乖寫作業，自動自發的。
而這個小男生，我上次開給他一張簡單的小小考卷當作業，昨天居然跟我說他沒寫!!!
跟他熟不起來，沒辦法產生良好互動也讓我很焦躁，
感覺他並不愛念書，又不願意多與我互動，
這樣，我真的不知道該如何打破他的心防，進而對他的學習態度有正面的影響 >""<
有點囉嗦，謝謝大家了!!!
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推
01/07 16:48, , 1F
01/07 16:48, 1F
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