[閒聊] 學生和老師的默契真的有差
我教兩個家教
一個教的是中和某私立學校資優班的學生 媽媽請我的工作是伴讀
這是我第一次接家教 朋友說伴讀只要陪他唸書就好偶而看看功課
但因為實在太過輕鬆 我也不好意思一去課就開始看自己的書
媽媽也希望他成績會進步 當時成績大概全班33名左右
所以後來我就開始教她數學和理化 其他科出自修評量的進度給他寫
我連唸書的時間都幫她安排好 幾點到幾點唸什麼這樣
一週上課二次 每一次上課就把所有各科的進度都安排好
確保到考前各科都複習至少2次
因為怕妹妹還有學校作業要寫 壓力會太大 所以安排的時間跟妹妹討論妹妹也說OK
一開始 想當然爾是沒有照進度完成 一直拉扯了有2~3個月左右
後來可能發現照我的方法比較有效率平常小考成績也都有起色
就越來越不用我擔心作業有沒有完成 成績果然也從33名進步到現在已經15名了
不過就算她各科平均有90幾分 她還是只能在15名= =
另一個也是資優班 主要是教數學 其他科我是不用顧的
但我認為成績要進步也不能只靠數學 所以我雞婆延用了上一個同樣的方法
果不其然 也是無法如期完成
我就在想 好像教一個家教學生 都要經過一開始的陣痛期(應該就是磨合期)
學生不聽你的 耍賴 作業不完成 等等
不過久了學生知道你是真的為她好 希望她成績進步 就會慢慢開始越來越有默契的樣子
會有這樣的體悟是因為新教的妹妹又沒有完成進度
我就說 "你不希望我幫你安排其他科的進度是嗎??" 妹妹說 "沒有...
我說"那你這樣不完成進度是為什麼?我會雞婆幫你安排其他科是希望你進步
不然我只要教數學就好 其他科零分也跟我沒關係"
妹妹就好像一臉有認錯的樣子 希望我下禮拜再去的時候他能夠有所改變QQ
文章有點長 總之就是我今天的體悟XD
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