Re: [求助] 國三英文家教
※ 引述《bbsorg (芝麻湯圓)》之銘言：
: 她老爸問單字忘了怎麼辦?我說就是背 不斷複習啊~她老爸又說 背很痛苦~讓她用理解的
: 又想要我+時數
: 遇到這種情形
: 請問妳們會怎麼處理溝通?
: 謝謝
就跟家長說，
單字就像中文字一樣，
大家國小在學中文字時，不也是同一個字要寫一整行的作業嗎？
等到三、四年級開始學到「詞」之後，
也是一個詞就要寫一整行，
一直寫、一直寫的作用，就是在於把這個詞輸入腦袋中變成永久記憶，
等到要寫作時，腦袋中就有許多詞彙可以使用了。
假設，
今天有一個家長跟老師說，
我的小孩不要寫國語作業，因為太累了，每個字、詞都要寫一整行，太辛苦了。
要讓我的小孩用「理解的方式」學習中文字。
這樣有可能嗎？
只重視理解而不重視背、寫等基本功的情況就是：
我知道這個字是什麼意思，可是卻寫不出來。
如：這件事請你再三「ㄓㄣ」酌。
大家都知道「ㄓㄣ 酌」的意思就是「考慮、衡量」，
但是要怎麼從「考慮、衡量」這個意思去理解「ㄓㄣ」這個字怎麼寫、一共有幾劃？
英文也是一樣，光理解卻不肯花時間、精神、體力去學習，也是枉然。
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另外，是我個人的一點心得。
通常越有教學意見的家長，
不管老師提出什麼說明、解釋，家長都會有反駁、質疑的意見。
最後通常就是老師教不下去了。
以前我總是會想盡辦法挽留這種家教，
但是就算你花了很多精神、體力去思考這個學生的問題，去配合家長的教學理念，
甚至替這個學生設計一套特別的專屬教材等，
頂多也只是把這個家教的壽命延長幾個月，通常不超過半年，
所以之後我就不再做這種傻事了。
那麼會教的話，家長自己教就好了，不要請家教老師!!!
（就是不會教才要請老師啊！請了老師又意見一大堆......）
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推
11/19 02:38, , 1F
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