[教戰] 高中學生卻只有國中程度怎麼辦?
版上的各位大大們好~
已爬文.不過好像沒看過有跟我類似的案例
先敘述一下我自己好了.一直有在接家教
不過都是教國中數學.英文家教還是第一次
雖然是理工科系的學生.不過高中最強的科目反而是英文(^^|||)
現在念碩班.當年大學指考英文有8X分.大學四年沒甚麼在念英文
今年6月沒有準備就去考多益(其實是想試自己英文退到哪XD)
分數還有790分左右(跟某版一堆考900分的比真是獻醜了<(_ _)>)
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最近友人介紹了一個高三英文家教給我
事前友人有說學生平常在校都考2X分
但是單字很肯背.成績卻不見起色.推測是文法方面出了很大問題
友人事先已經跟家長談好.我不用教學校進度.就是直接加強文法
昨天第一次幫學生上課. 主要先瞭解一下學生程度跟學習的困難
他跟我說他上次英文模擬考作文0分
然後寫閱讀測驗時.個別單字看得懂.但是卻不知道題目在問甚麼
我先從最基本的動詞分類與五大句型開始講起
學生態度還蠻積極的.會主動發問.這不錯
但是…當他問我:"do/does/did以及have/has各有甚麼差別?"時.我真的頗驚訝
然後eat的過去式是ate竟然不知道@口@
動詞三態裡的過去分詞也不懂(傻眼了~)
事前朋友還開玩笑的跟我說.說不定程度很差.你教國中文法就夠了
我還回:"應該沒那麼差.教他國中的說不定是侮辱"
想不到朋友一語成讖~~
學生後來也自己跟我說.也許我們可以從國中文法開始
然後他也知道自己英文要到top也不可能.他希望能提升到中間程度
學生目標是放在指考.不過他有說如果到時候整體成績還能看的話
說不定他會準備重考.想擠上國立
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嗯~也許大部分人會覺得他沒救了
但是我覺得他還蠻肯努力的.而且他不討厭英文
要下課前還主動問我哪些要回去背.哪些作業要寫之類的
整體觀察下來.覺得他想救英文的態度蠻正面的(也許是狗急跳牆?)
我會想幫他.但是我不知道從何幫起
真得要從國中文法開始教嗎?可是我們要面對的是高中指考耶?
但是教高中文法對他來講似乎太深..
我知道英文是種累積的東西.
國中三年+高中二年.前面五年的債.現在要壓縮在最後這一年還完
而且他一~六都要去學校~上課時間只有禮拜天的兩小時
時間很緊~可以說火燒屁股了!
嗯~~~想請問版上有經驗的大大們有沒有甚麼建議呢?
要選怎樣的教材.我要怎麼做才能幫他呢?
還是說這種case難度太高.我這種新手就別碰了呢?
謝謝回答喔<(_ _)>
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