Re: [互動] 如何讓台商小孩銜接台灣小六課程
※ 引述《two0601 (two0601)》之銘言：
: 最近接到一個CASE,家長是台商,學生好像都在大陸讀小學,聽家長說學生想回台灣
: 讀小學(升小六),目前在大陸的情況似乎是英文不好,數學大陸教的比台灣超前,數學比較好。
: 因為比較不清楚學生從大陸回來銜接台灣課程比較容易碰到什麼問題?
: 畢竟課程也不太一樣,這也是傷腦筋的部分,想請問有板友友教過類似學生的經驗嗎?
: 該如何使學生回到台灣的軌道上呢?
我之前曾試教過一個也是台商歸國的，不過最後並沒有上，
但還是提供給您參考看看
除了你文中提到的部分，我上次試教的學生
簡繁體之間反應不來
他不是看不懂，只是閱讀速度比起其他同學慢很多，
因此考試或是上課的時候常常因此影響分數
另外還有就是他不會注音，所以要從頭教起，還要找很多範例給他練習讓他習慣
最後就是聽家長說，他們考試比較常考問答，雖然那個孩子思考邏輯相較之下清晰許多
可是遇到選擇題容易無所適從
例如：下列哪個可以點燃？ 1)木炭 2)瓦斯爐 3)鐵塊
答案是1
可是他就會選2 或是跟你說這題應該有兩個答案
然後對於答案不是瓦斯爐 你也很難跟他解釋說到底為什麼瓦斯爐不行之類的
(這個只是舉例)
還有就是國學常識方面比較缺乏...雖然台灣小六學生的國學常識應該也是還好而已
例如說我們很常聽的孔子、孟子之類的成語小故事啦等等
他們不是沒聽過 (可能有的真的沒聽過吧) 而是不熟悉
不知道你是教哪科?
不同科目能夠提供的建議會差很多唷
我這是憑我當初去一次試教六小時的印象打的...如果有錯還請板友多多指正...
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