Re: [問題]這種情況怎麼教？
※ 引述《reneesky (呆仔)》之銘言：
: 想問一下大家，幾乎不會英文的人要怎麼教呢？
: 對象是大一，但英文程度大概只能認完26個英文字母
接了近一年的家教學生，一開始26個字只認識A跟B
半年後就是跳著考試可以全對，到現在A～Z的 KK音標 都可以會了
: 連英文的發音完全不會
: 我之前是想先教發音長短母音和子音（看到字會念）
不過她看到單字還是無法拼出來，只會看到 →D的時候說：老師我知道它發 → 的
: 然後教音標（有辦法看字典）
: 然後拿國一單字配合閱讀測驗
: 但是後來發現
: 他連最基本的call, cat, dog等等的字都不知道
其實要先搞清楚，學生是沒辦法念(腦袋無法吸收)→像我的學生車禍過
還是拒絕英文↓因為你下面有說他不願意念，但我覺得現在很多幼兒教材編得很好
你如果可以說服他念，一步一步慢慢來，畢竟英文是需要日積月累才看的到成效
如果連簡單的單字都不知道，那國一的單字對他會不會太難
: 但幼兒英文的教材他又不願意唸
: 想問一下大家，怎麼教比較好？
我還是建議要從頭開始教，如自然發音orKK音標
畢竟前面的基礎如果沒學好，後面教的東西難說他不會排斥(如：文法)
給壓力要他把教過的東西都吸收，像有推文建議罰寫也可以(前提是他願意罰寫)
不然就要像我學生的家長一樣每天盯他讀書，但你會很累
: 第二個問題是教的熟人
: 幾乎不收錢-上課請的飲料就是學費
: 再來還有我本身的個性比較軟
: 平常他就習慣跟我盧
: 我給他兩個禮拜（考慮到他的功課）背子音
: 一個禮拜背母音
: 跟我盧說太難要延長時間
: 要幫他錄音跟我說麻煩
: 要他背單字：一個禮拜10個
: 一下跟我說太多，不然就是坳說他們本科系的專有名詞也要算進去
: 想問大家對於這種情況也什麼辦法？或意見？
那錄音嫌麻煩，那可以電訪嗎???
背書方面還是要先看你學生的資質，如果他只是懶惰的話，就不要心軟
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