Re: [教戰] 國三上課方式

看板tutor作者 (Ariel)時間16年前 (2010/03/12 01:04), 編輯推噓2(206)
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真的是謝謝你的分享阿>"< 讓我的心穩了下來 我複習單字的方法也是蓋住中文讓他看英文跟我說中文 小考也是(只是用寫的方式) 之前上課的時候 我也是有採取做題目的方式複習 畢竟光用'講解'的 根本不知道學生有沒有聽懂(他自己以為有懂 做題目又不懂了) 且用作題目的也可以了解學生的盲點 但是 沒想到學生卻跟我說: 老師,題目在課堂上做太浪費時間了, 題目就當做回家作業就好了! 當我在幫他複習第六冊時,我也是要考單字 他也會反駁:老師,單字學校老師也會小考,我們就不用再花時間考一次了! 遇到這兩個反駁,我真不知道該怎麼回耶! 如果我堅持我的做法,他會不會覺得我是來混時間的阿? (因為大部分時間就花在做題目上) ※ 引述《sprina5 (:))》之銘言: : 現在接國三阿 真是吃力不討好耶 : 目前我也有個國三的 他成績真的是....上課前是20-30分 : 上課後變成40-50分 一個禮拜一次 一次3小時 : 我們是使用單元式的複習講義 一次至少一單元 加上學校的進度 : 配合學校 複習講義就上學校的進度 能快就快摟 有時間在上點其他的單元 : 因為學生背單字很慢 不懂得方法 所以 第一個小時 我是帶著他背單字 : 背80個 他可以記住40個吧 真的超累的 不過還是得背阿 : 誰叫基測閱讀測驗那麼多.... : 第二三個小時 就是把一單元的文法講解 基測模擬題做完 : 我重點還是放在題目上 講解題目比從頭講文法來的有效率 : 所以每單元文法的部份 帶過去就好了 趕緊作題目 : 考單字了話 我現在都使用超快速的考試方式 : 就是蓋住中文 讓他看英文 跟我說中文 只要看的懂就好 : 不過這是因為學校已經上完課了 : 現在都在考模擬考 : 之前要顧學校的小考 根本沒有複習進度 : 話說 只要你每次上課都沒有在打混 總是很努力的提升學生的實力 : 就....真的盡力了阿 不要給自己太大的壓力...:p : 也盡量不要讓學生知道你很擔心 其實學生多少都會受影響 : 會有-好像在怎麼努力都來不及的無力感- : 加油! : ※ 引述《euphonic (Ariel)》之銘言: : : 我有敎一個國三英文的學生 : : 一個禮拜兩天,一天兩小時 : : 因為是這學期才敎的 : : 所以寒假才開始做總複習 : : 學生的程度沒有很好... : : 考試大概都在七十分左右 : : 尤其是單字方面一直背不好 : : 我很想幫助他 多花一點時間在單字方面加深他的印象 : : 讓他可以比較好背 : : 但是現在時間又不夠充裕 : : 因為快基測了 : : 每次上課 : : 除了敎單字還要敎句型文法 : : 加上單字小考 : : 甚至花很多時間檢討作業 : : 請問有沒有跟我一樣在敎國三的家教老師呢? : : 可以分享一下你們的敎法嗎?^^" : : 還有,現在現在第六冊的進度 : : 又要安排進去 : : 要用什麼方式敎才是最有效率的呢? : : 非常感謝>"< -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.47.154.166

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題目本來就可以另外讓他找時間做~的確不需要課堂上做~
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課堂上只要檢討就可以了~你講解想要確定他懂不懂~可以等到
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他問題問完了之後直接抽考~問他選擇答案的原因~
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另外背單字的部份~學生講的也有道理~你要做的是不同於學校
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老師的功能~如果學生學校就有在背課本的單字~你就針對其他
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範圍的單字讓他背~前提是他目前單字也已經背熟的狀況下
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恩...是沒錯~但他背單字本身就背不好,學校會幫他們小考他也不見得會去準備! 所以我才想說先幫他考!

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讓他知道你帶他寫題目和他自己寫的差距
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自己寫說不定是矇對的
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※ 編輯: euphonic 來自: 118.171.88.28 (03/12 17:22)
文章代碼(AID): #1BcIAwjA (tutor)
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