Re: [教戰] 最近接到的一個小六數學

看板tutor作者zmack0905 (降太)時間14年前 (2010/01/20 20:07)推噓5(5推 0噓 0→)

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※ 引述《onlygnat (QQ)》之銘言： : 最近接到一個小六數學，是個內向的男生 : 上到現在也一個多月了 : 不過學生的考試成績讓我很挫折 : 每次上課時間很多都花在他的作業上面(因為媽媽說作業要優先) : 這個孩子程度本來就沒有很好(媽媽說他小一到小六數學沒有及格過) : 幾次上課下來 : 發現他最大的問題就是看不懂題目 : 而且同樣題型，說過很多次，然後叫他自己做，他還是會愣在那邊很久 : 最後變成幾乎每題題目都是我在帶他 : 一開始也是想要跟他培養一下感情，上課偶爾會跟他說一些題外話 : 但是他就是不太說話 : 而且在做題目的時候，問他怎麼做，他就是會把題目上的數字拿來隨便加減乘除 : 完全不想思考 : 他媽媽之前也有說這個孩子記憶力不好(好像有去醫院檢查過) : 他的計算能力是不差的，就是不會看題目，理解力不好 : 這樣該怎麼辦 : 是想說寒假比較有時間幫他加強看題目的能力 : 所以上來請教一下經驗豐富的各位 : 謝謝你讓我想起了一個我唸國中學生.情況跟你差不多.看題目有狀況我在上課的時候帶題目.通常我會先講完.然後讓她跟著做他說不行.我也是告訴她.盡量寫.寫不下去再說一開始也會出現連第一行都寫不出來的問題我會先告訴他題目想說什麼.然後列各種算式給他.讓他選對的再問他哪個對哪個錯有時.會先幫她寫幾步.最後幾個讓他接寫算完了我也會問他為什麼這樣寫.或是那樣寫可不可以? 這樣教學有時候光是一個觀念就會弄很久 (我曾經花了一個小時左右講解為什麼10^0比10^-1大..累死我了) (但這個學生現在處裡指數題目不見得比高中生差.因為我有偷放過高中段考題給他寫寫完我告訴她那是我高中考試的其中一題後.信心都大增了XD.現在跩的勒) 當學生程度好一點了以後.我叫他帶著我寫題目意思就是要他解題.而且還要解釋步驟給我聽.狀況也都很好原PO可以試著一邊寫一邊解釋給他聽不要寫完再一次講寫一半就停下來解釋再讓學生接寫也是一種方法盡量多給他一點信心.讓他知道自己其實不差(即使真的很差也不要說出來) 像有時候一些中間偏難的題目算出來以後我都會跟他說 "你知道嗎你已經電掉全台灣XX%的國中生了.你是前XX%優秀的人才懂嗎" "拜託怕什麼.你好好唸完出去考試已經不知道電死多少人了" 雖然我知道學生的程度其實不怎樣啦=3=..但我覺得學生的表現是老師的責任我也還在努力中就是了(笑) 另外.你可以試著去了解.這小孩是不是有閱讀障礙?或是從心裡拒絕學習? 還是說有什麼心理層面的因素(像是考100分給的獎品不夠好XDXDDDDD) 雖然這樣去問家長有點失禮.但有些事情不說以後可能會有更大的遺憾 -- ██記得第一次到附中████◤◢███╱█砥礪學行鍛鍊體魄我們是新中國的中堅 █好大的南樓███████◤█◣█◤╱█◤看我們附中培育的英才肩負起時代的重擔 ████████████◤◢███╱█◤◢附中青年絕不怕艱難復興中華相期在明天 ████好大的藍天██◤█◣█◤▕█◤◢█ ██████████◤◢███◢▕◤██◢ 把附中精神照耀在祖國的錦繡河山 ███████████◣█◤█◣█◤███ by 1005班 hugo1005 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.231.226.81

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tzuyi

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