Re: [教戰] 似乎有點複雜的case
(恕刪)
雖然說上進的孩子人人愛,難搞的孩子很費心,
不過,國中孩子口頭上說的喜歡和討厭妳如果當真,
那就上當了~
我從小數學就爛,
爛到邊算邊哭,
總是不懂為什麼要學這個啊~~
那時候最喜歡聽到的一句是:只要把課本的練習做好就會有基本分了~
這句話有定心丸的功用,
因此可以稍微不排斥一些.
因為才剛開始教,學生喜歡分享生活的一切是很正常的;
等到熟一點了,妳講的話他才會聽的進去.
目前的狀況就當作第一個階段-了解這個孩子的階段,
以後她的抱怨或是話題一定也是沒完沒了,
有時候話題由妳掌握,可以講一些跟數學有關的故事,或是數學在其他領域的故事,
或是到時候指考浪費數學這科的基本分很可惜blabla...
然後再帶回正課.
家教這份工作,老師是沒有灰心的權利的~
不是學生給老師信心,是老師給學生信心,讓學生感到進步的樂趣的,不是嗎?
妳對她的了解愈深,正面言語愈多,一定多少可以發揮"比馬龍效應"的.
至於性向或是刻字什麼的,
你可以引導的話就引導她看遠一點,
不能的話就把份內的工作做好就好了.
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練防身術的目的就是為了一個人自助旅行啊^^
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◆ From: 59.121.131.208
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