Re: [教戰] 學生數學基礎很差
※ 引述《maydayai ()》之銘言：
: 目前教了一對兄妹的數學理化
: 哥哥國三妹妹國二
: 哥個大概就是屬於那種不喜歡念書的
: 妹妹則是認真但是沒有什麼天份(?)
: 或許該說基礎很差吧
: 連基本的加減法都很容易錯
: 這就算了 畢竟算錯總是難免
: 不過他們在面對國中數學的時候很不敏感
: 而且基礎很差 舉例
: (1).12X-X=11 因為他們覺得X可以消掉~囧>
發現有代號就看不懂的話
我會先實例去講解@@"
像是
X是一個X 所以1省略沒寫
換成數字↓
12x10-1x10=？
再叫學生算出答案
如果沒把10消掉 那就可以試著換成X
如果把10消掉了
就會舉例說
"所以我給你12個10元 買東西用了1個10元 你還剩11元？"
學生就會比較容易去想到這之間有什麼不同
: (2).X-1=2 =>X=2+1 移項變號不會
: 今天教完會了明天就忘了這樣
這個我學生也不太會Orz
我是教
3-1=2 => 3-1+1=2+1
等號左邊加多少 右邊就要加多少
加減乘除都適用
然後再把-1+1消去 就會得到答案
接著再把題目換成X
x-1=2
"等號左邊加了1 所以右邊也要？" "加1"
: (3).(a-b)^2=a^2-2ab+b^2 他們知道
: 考了也會 可是當我問a^2-b^2的時候
: 他們會回答a^2-b^2=(a-b)^2
: 教了好幾次都是這樣
我會教學生要驗算
展開比較簡單 所以通常不會錯
像這題 如果學生答a^2-b^2=(a-b)^2
我會請他把(a-b)^2展開
學生：(a-b)^2=a^2-2ab+b^2 啊!!O.o?? 為什麼不一樣？
然後請他再試試看(a+b)^2跟(a+b)(a-b)
: 還有很多很扯的事情就不一一贅述
: 一開始教的時候兩個成績都有進步
: 不過最近感覺他們卡住了
: 請問我該用什麼樣的教法或是方法幫助他們呢?
: 以下是兩位學生的程度
: 基測模擬考
: 哥哥 PR=8
: 妹妹 PR=56 (全班第一名...)
: 哥哥國三已經要考試了 我該用什麼策略幫助他呢?
: 妹妹國二 可是在這樣下去也不是辦法
: 請問板上的前輩們我接下來該怎麼辦?
: 愈教愈無力的感覺...
: 而且一個人一星期大概只有兩小時的時間
: 我還要負責數學理化
: 能教的時間真的不多...
時間真的好少@@
數學比較簡單
就是一直做題目呀
不用很難的
基本題型一直算就對了
要給答案也可以
要求寫計算過程
這樣才知道哪邊會算錯
理化喔
可以背的就背~"~
其他的用生活上的東西講給他們聽
我學生這方面是還可以
可是都會敗在計算Orz
公式都在課本上 問他 不會代入數字
公式代入數字 再問 還是不會算
我算一半給他了 他還有辦法算錯= =
我也滿頭痛的 囧mmm
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