Re: [互動] 我想聽聽看大家的意見

看板tutor作者chingshunb (以戰養戰)時間15年前 (2009/08/21 00:26)推噓4(4推 0噓 8→)

留言12則, 6人參與討論串2/2 (看更多)

: → dreamtruth:事件隔天就辭職了只是昨天對方聯絡我去拿當天鍾點費 08/20 23:46 : → dreamtruth:然後大概問一下就知道她們完全相信學生的說法 08/20 23:47 : → dreamtruth:她們已經有自己想法我也不必多說什麼了 08/20 23:48 : → dreamtruth:但是我的確無法接受對方的態度只能當作教訓 08/20 23:49 : → dreamtruth:學生表姊還說我不了解學生她從小看她表弟長大 08/20 23:50 : → dreamtruth:她表弟一直很乖而且神情不像在說謊 08/20 23:51 : → dreamtruth:畢竟我沒學過教育課程也沒學過心理學 08/20 23:52 -- 您好，看到您最後幾段推文，想要澄清幾點：第一：我也是有修教育學程的，修完之後的結論：「教育學程對於了解學生的幫助不大，要實際上戰場累積經驗比較有效」第二：心理學要用到能夠了解人性，需要修到很深入。只學一開始的普通心理學並沒有辦法幫助您了解學生。第三：法律上來說，您完全沒有任何證據，所以繼續牽扯下去，對方可以告您毀謗。所以對於您本身，已經可以讓這個事件過去了。再扯下去不只白做工，而且有危險。第四：對方的動作其背後動機分析：學生有無打槍-->學生對家人說有無打槍-->家人相信否-->家人團結否-->對妳的說詞 A. 有有(T.T) 當然相信當然妳毀謗幹！ B. 有無(T.T誠懇貌) 相信當然妳毀謗幹！ C. 有無(T.T誠懇貌) 不相信當然妳毀謗幹！ D.　無無(T.T誠懇貌) 不相信當然妳毀謗幹！ E. 無無(T.T誠懇貌) 相信當然妳毀謗幹！ ----------------道德範圍-------------------------||--------法律範圍---------- 第五：在法律範圍的界線裡，原PO您徹底的輸了XD 而道德範圍的界線裡，除了 E 跟 F 是妳傷害人家之外， A B C 您所相信有打槍的三種情形，都無法由家人那邊得到正義的伸張因為家人團結所以，您唯一能做的，就是淡忘這件事並祈禱學生以後的人生可以不再傷害別的女生和走偏了道路:) 只能淡忘，會不會很消極？不會，因為事件比妳想像中還要快落幕了祝教安 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.253.155

推

jonsauwi

08/21 00:33, , 1^F

08/21 00:33, 1^F

※ 編輯: chingshunb 來自: 140.112.253.155 (08/21 00:39) ※ 編輯: chingshunb 來自: 140.112.253.155 (08/21 00:42)

推

goshfju

08/21 00:45, , 2^F

08/21 00:45, 2^F

推

morek

08/21 11:03, , 3^F