Re: [解題] 國中理化 溫度計

看板tutor作者 (Plain&AttractivePhysics)時間14年前 (2009/08/19 10:20), 編輯推噓4(407)
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※ 引述《waterjacky ()》之銘言: : 1.年級:國二 : 2.科目:理化 : 3.章節:熱與溫度 : 4.題目: : 有兩只A B溫度計 其下端的水銀球體積大小相同 : 已知A的玻璃管截面積比B的來得大 即A的管徑比B大 : 請問同去測量相同溫度的水 則何者的水銀面高度較高?? : 5.想法: : 我是認為因為是相同的水銀 與玻璃管 膨脹係數也應該相同 : 所以上升的水銀高度應該相同 : 但是我又不知道如何跟學生解釋較好 : 因為他們會認為A的管徑的大 而上升的水銀量應該相同 : 所以B的溫度計會較來的高 : 有高手可以幫我解惑嗎?? 謝謝^^ 小弟我又看到一題類似的,但感覺分析起來應該沒有那麼容易了 可不可以大家討論一下!! 題目在: http://tinyurl.com/qvbraq -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.30.157.191

08/19 10:22, , 1F
討論要附想法, 沒有附想法, 警告一次
08/19 10:22, 1F

08/19 12:57, , 2F
管徑不同,水的熱脹冷縮程度相同 1.脹一樣體積,細管徑上升多
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08/19 12:58, , 3F
2縮同樣體積,細管徑下降多 B,A
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管徑較細較靈敏
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08/19 17:26, , 5F
問題是一開始管內均有液體了,這樣還脹一樣體積嗎?
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08/20 00:27, , 6F
以錐形瓶水量論,先原在管內之液體體積可忽略,故視為
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等水量
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08/20 15:59, , 8F
題目裡兩個錐形瓶裡裝的都是水,升降同樣溫度,水的升降體
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08/20 16:00, , 9F
積一定一樣。題目裡以32度C為等水面做為基準,0度C時的水面
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高度可能就已不同,導致粗細不同的兩支玻璃管升高到32度C時
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的水面高度剛好一樣。
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文章代碼(AID): #1AYs5G5i (tutor)
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