Re: [教戰] 怎麼教程度好的學生?
對於已經能力解題目並作答的學生,
其一, 你可以先要求他作答的精準度...
包含一些式子連接的部分, 還有看有無會粗心的地方?
其二, 你可以要求速度,
同樣的題型, 你要求他在多快的速度內做完,
或予以獎勵...
(有點在訓練一個考試機器, 但家教有時候目的就是如此)
當這些都有了, 就開始進入探索,
尋找比較冷門的題目,
讓他學會碰撞, 很多補習班一定會放這樣的題目,
但不要多, 就算是程度好, 大約10題裡有2題就好...
基本上他既然是國三生,
你就加強他要銜接高中的內容吧...也算是做功德一件!
※ 引述《combine0415 (歐一歐一歐)》之銘言：
: 新接了一個國三的家教
: 那學生程度還算不錯
: 上課都只需要大概把該單元的一些重點跟她說
: 帶她寫老師講解題這樣 然後要她自己寫學生練習題
: 不過因為她數學還不錯
: 所以常常很快就把老師講解題都講完(理解很快)
: 也很快就把學生練習寫完
: 常常剩下的時間就給她去寫參考書後面的綜合練習題
: 可是總覺得怪怪的
: 因為很多時間都是她自己再寫題目
: 我都不知道要幹麻
: 只能在旁邊看 等她有不會的給她問這樣
: 好像沒做什麼事情....
: 以前的家教學生因為程度不是很好
: 所以常常整節課我需要劈哩啪啦講不停
: 忽然換個程度還不錯的
: 變的好像不知道要怎麼帶
: 有人可提供建議的嗎?
: 比如說我應該可以再做些什麼
: 抓題目應該就不用了...他們的題目已經多到她寫不完
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