[教戰] 該怎麼讓學生懂未知數

看板tutor作者 (蘑菇)時間16年前 (2009/08/03 23:36), 編輯推噓6(6推 0噓 12→)
留言18則, 8人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
這是我第一次接觸家教 學生是國中一年級的小男生 最近教他一元一次方程式 也就是最最最簡單的 x+2=5 這類型的題目 這應該是小學就學過的東西 教的時候我告訴他 等號左邊要留下x就好 所以左邊要減掉2 這樣就變成x+2-2 = x+0 = x 因為等號兩邊要相等 因此右邊也要減掉2 變成x=5-2=3 他聽不懂 於是我直接拿手邊有的一堆筆直接示範 從左邊拿走兩支 剩下x 右邊也一樣要拿走兩支 用筆講解 他懂了 但是在跳回來數學式子 就又無法連接到底為什麼是這樣 我目前想到的作法是 連題目都用畫圖表示 也許會有用 想請教各位有經驗的前輩 還有沒有其他的方法可以表達 另外 這個小朋友回家之後都不看上課講的東西 當天上完 出題目會寫 回家寫作業 就又依照自己舊的想法自己寫 爸媽也沒時間督促他念書 因此我都用小考的方式強迫他念書 重點是 他還是不念 有沒有什麼方法 可以讓小朋友會看上課的東西 然後能夠用腦筋思考 而不是我上了A 頂多就只會A 甚至還忘記 這樣的狀況 讓我實在很難有新的進度 每次都要花好多時間幫他複習 下次來 他又忘了 又不會了 懇請各位有經驗的版友協助~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.113.48.246
推
08/03 23:39, , 1F
5-2=3吧...
08/03 23:39, 1F
※ 編輯: oceantaferia 來自: 59.113.48.246 (08/03 23:40)
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08/03 23:40, , 2F
打太快 已修正
08/03 23:40, 2F
推
08/04 00:39, , 3F
回原PO，建議你用國小的某數來代替X，學生可能比較可以接
08/04 00:39, 3F
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08/04 00:40, , 4F
受，例外若學生廳不懂，你就用具體的數字或例子來說明
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受，另外若學生廳不懂，你就用具體的數字或例子來說明
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推
08/04 00:46, , 6F
我個人認為面對這樣的學生，你不妨建議他的父母帶他的小孩
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的小孩到他們的工作場所讓他瞭解父母賺錢養家是很辛苦的！
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08/04 00:51, , 8F
懂事的小孩，就知道他應該怎麼做;不懂事，你也只好認了！
08/04 00:51, 8F
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這是我個人的想法，當然其他人可能有更好的想法和作法！
08/04 00:54, 9F
推
08/04 12:59, , 10F
就是把以前的○或是一個正方形變成X或是ABCD~
08/04 12:59, 10F
推
08/04 19:55, , 11F
推樓上...想當年我小時候爸爸教我的時候也一直問為什麼是x
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那時我大概小二吧...就是打破砂鍋問到底啊...不願接受x存在
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的事實@.@
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08/04 23:41, , 14F
等量公里的觀念要講清楚
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推
08/05 11:33, , 15F
用小學生的教法 先用框框 框框剪掉2以後會是3 所以框框等於
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2+3=5 我是這樣講的 等量公理她們還不會 要懂了以後再教
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教他框框+1 框框學生感覺比較不陌生
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08/05 11:57, , 18F
我覺得你告訴他移項要變號比擬等量相加減容易懂得多
08/05 11:57, 18F
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