Re: [互動] 第一次當家教的疑問
※ 引述《shihori (^^)》之銘言：
: 我想問一下如果我想要教國中或高中數學的話,我是不是要去坊間買一本覺得
: 還不錯的參考書?
這個不一定，不過如果是第一次接家教怕不熟悉內容的話
可以先去書局翻一翻，如果差不多覺得自己沒什麼問題的話就不用買哩
或者也可以跟學長姊有兼家教有教材的人借~
這樣也就不用花錢
: 我的問題有:1.假設教高中數學我該買總複習的書還是買針對某一部份範圍的書?
: 是看教的學生而定嗎?(如果是高一生不可能會去買高二高三的書
: 若是高三生可能就是買總複習的書),是這樣嗎?
大致上來說是這樣子的，但一般如果是接高三或國三的學生
一般家長會希望連總複習一起帶喔~
而且其實總複習都是重點式的複習，所以其實有時候會比較容易抓
重點，但細節就會比較容易忽略，這個就要你自己衡量囉~
: 2.學生會不會很難教?因為這年紀的小孩子應該都會有點叛逆期,大
: 家是如何看待學生的呢?
我自己的學生全部都是中學女生，可以說這時期的女生完全不會難帶
其實大家都有過叛逆期，通常叛逆的是長輩，或是比較不願意傾聽自
己想法的高壓式教育，如果用朋友的身分小朋友比較不會排斥，而且
家教通常對於他們來說是老師又像是大哥哥大姊姊，不大會排斥，如
果有哪一點讓他欣賞，要強加利用這點，可以塑造他的偶像心態，崇
拜你自然就尊敬你也就不會排斥啦~
: 3.我看很多人都是以鐘點費的時薪來算,是不是要先跟對方父母講好
: 你交某一單元的時數大概是幾小時(ex:我教多項式需要6hr)
: 如果你一小時時薪是200也就是說你交完多項式可以拿到1200
: 如果你最後教不完的話可能就要加課但加課沒有錢是這樣嗎
: 另外有沒有人是以題數來算的,就是你講解一題到他懂可以拿到
: 一題的錢(假設20元),交10題就200元,有這種情況嗎?
1.不用明確交代教完一單元要幾小時，但隨時報告進度是必需的，
有責任感的家長都會很關心進度跟孩子的學習狀況
2.一般的狀況是，盡量在有限的時間內把課上完，每堂課都會上到
一定的進度，如果下課時還剩一點，通常老師會願意加時（免費）
把課上完，通常在20~30分鐘之間，如果進度嚴重落後就會選擇加課
那當然就是要算鐘點的，當然如果加時超過30分鐘可以事先跟家長
談好要收多少
3.就我所知，很少老師用這種方式收費，更何況這樣也不一定賺，遇
到很笨的學生不就嘔死了XDD
: 4.如果我已選定了一本書,所以我跟學生都會各有一本同樣的書
: 我是否要把裡面的題目都算完且觀念都很清楚,如果學生拿這本書
: 的某一題拿來問我我不會被問倒....
: 還是說有些學生會拿別本書的題目或是之前段考的題目來問我
你選定的書不一定就是學生的書喔~請家教通常就是在學校聽不懂阿
所以如果你要用這種模式，就要以學生為主，看學生是用什麼教材
現在高中很多學校都是自編講義，這樣也很難請學生把書借你印
請學生幫你印也不妥，不過這種講義裡面的題目十隻八九都來自題庫
你有時間的話可以全部做完，基本上裡面各校段考考題也會蒐羅，
所以不大需要擔心會被問倒
當然，家教跟教授還有正職老師一定會有差，而且有些題目是有了
答案在去反推這樣設計的，這種刁鑽的題目會被問倒也是難免，
我會直接在當下就說不會，回去鑽研一下，不要浪費時間，直接往
下上，不過這種情況可偶不可多，否則會影響學生對老師的信心喔~
: 第一次踏入家教界,心裡很緊張,不知道能不能勝任.....
想當年我第一次踏入家教界也很緊張XDD
不過不試試看誰會知道適不適合，加油囉~祝福你^^
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