Re: [樹人] 父母教育孩子的方式

看板tutor作者nonojoy (迷也)時間17年前 (2009/02/20 01:58)推噓2(2推 0噓 8→)

留言10則, 4人參與討論串3/4 (看更多)

今天看到這篇時沒有時間回，現在來回一下。我經驗不多，但願拋磚引玉。我之前的工作是學校的輔導室老師，且在張老師做義工，但是這條路太沉重所以就轉行了，大概只做了兩年。提供一下目前片面了解想得到的策略，我覺得原po可以先評估一下，有技巧的請孩子具體記錄，爸媽罵自己的事件/原因/時間，這個動作只是讓他們釐清：「爸媽真的這麼常罵我嗎？」「爸媽為什麼要罵我？」「如果可以的話，希望爸媽面對這件事時，怎麼對待我？」「我可以怎麼做避免這樣的事發生？」但是要善加正面引導，如果小孩個性偏激，那麼方式可能要改成，記錄「和爸媽有良好互動的時候/原因」，否則他可能會因為現在有這個作業而反而更注意到許多委曲的時候。其實小孩子有時候只是一直把某些事情放大，遇到願意聽的人，就會一直越講越誇張，這是常有的事，透過這樣的問題（或者可以做成學習單之類）引導，也許他們自己可以認清一些事情，比方說，父母親只是希望自己更好，之類的，如果心態上比較不成熟的小孩，至少，可以讓他們寫下這些事情，有機會也可以據以向家長溝通。（但我不建議，家教老師說真的沒有立場做這些事）也有一種可能，就是，小孩久了會覺得這事怎麼這麼無聊這麼麻煩，變成作業了，就比較沒有那種，「我有一個跟人不同的秘密和煩惱」的感覺，久了對這事就沒有興趣了（我猜大概一兩週就突然沒興趣了XD）如果說這孩子對這件事非常執著且認真，那麼老師可能就要繼續追究下去，並試著介紹一些協談管道給小孩，鼓厲他，甚至陪他前往協談單位（如學校輔導室）。在自殺意圖的處理上，基本上我不認識小孩，但我覺得原po可以依自己的直覺，依這個孩子的個性來判斷，他只是在討安慰、突顯事情的嚴重性，或是真的可能這麼做？並不是孩子的話不該當真，而是依幸運的我遇過的case，年紀小（17↓）的孩子，說要自殺而真的付諸實行的甚少，我遇到的多是自殘，而不是自殺。真的會遇到有自殺的動作出現的年紀，大概都是17↑的，女生的話，有性經驗的會比無性經驗的人更容易自殺（我自己的感覺）。當然不是說年紀小的孩子不會自殺，但年紀不到某個程度，且沒有戀愛經驗、性經驗或被虐、單親、目堵傷害事件等等，特殊經歷的孩子，個性不達某種偏激程度的小孩，真的很難自殺耶，因為他們沒有這麼痛苦的人生驅力，原po可以就以上幾點進行了解。如果他有自殘傾向，可以勸勸他，比方說勸女生說這樣會變醜啦～等等的，如果是拿美工刀割割自己的話，只要不是血流如注的地步，我是覺得用勸的就可以了，通常這種行為只是想引起別人的關注而已。第一種狀況（孩子在討安慰），那可以認真傾聽他，並且對他進行同理，幫他歸納一下重點，並且盡量歸納至正向的方向，這樣可以潛移默化他的想法，但是不要做得太明顯，否則感覺就像在傳教XD，小孩會反感的；平常多鼓勵他，給他力量，他自己就可以渡過的。如果是第二種狀況，請聯絡小孩學校的輔導室，並且跟小孩保持密切聯繫，以防他出現危險時，救援單位可以透過你知道他在哪裡。學校輔導室對高風險個案會有一套處理機制，在諮商倫理中，若當事人有傷人、自殺的危險時，保密原則就無效了，一定要通報。想得到的大概是這樣:D 我離開輔導工作大概兩年了，可能很多資訊及直覺猜測的東西並不正確，但是大方向應該不會太偏，相信板上應有高手能給更好的意見 >_<～ -- 另外我想為輔導室抱屈一下，其實大部份的case都只是聽聽苦水而已阿…用不上什麼專業，但我自己是從小受到學校輔導機構非常照顧的小孩，我覺得這是我成長路上非常重要且沒有讓我走向偏差的很大力量，我相信這樣的輔導機構還是有用，能直接幫助許多孩子的，只是那些「許多」在多人中仍是少數，因為輔導本來就是在救兩端的偏差值為主呀^^"… 說不能信任我還覺得滿委曲的啊～ -- 我的部落格新年新希望： http://nonojoy.pixnet.net/blog/post/23136794 放到月底再拿掉吧。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.127.134.66

推

MrVector

02/20 10:36, , 1^F

02/20 10:36, 1^F

→

reneejen

02/20 13:00, , 2^F

02/20 13:00, 2^F

→

reneejen

02/20 13:01, , 3^F

02/20 13:01, 3^F