Re: [互動] 今天早上被學生氣哭了
首先 我目前很幸運的沒遇到過對我非常不尊重的學生
如果我遇到那種家長或是學生對我非常的不尊重的 我寧願該次上課不拿錢 也不願教
在此分享一個經驗
我對於每個學生 除非是考前一兩個月衝刺的case 否則我都會給一個月左右的適應期
讓他們知道我在乎什麼 譬如我要求功課要做 或是上課有什麼規矩
在適應期內學生犯錯 我還會心平氣和 有時會帶著苦笑告訴他門下次要記得做
或是學生告訴我因為其他報告要忙而沒法做作業時 我會提醒她們在我出作業時可先"殺價"
不要出現那種後來才說很忙沒辦法寫的情形
但是...前一陣子
我大約兩三個月前接了一個高一女生的家教 學生一開始讓我以為非常上進
因為他的父母告訴我 是她的孩子主動想上課 然後假日會去速食店讀一整天的書
但等我開始上課後 發現學生上課會分心 然後陸陸續續開始作業沒寫幾題
甚至我教"老師範例" 留"學生練習"當作業 一個禮拜後發現她也只算兩題
原因不外乎 學校課業很重 他都已經半夜 11~12點才睡了 還有很多報告
後來我上課開始會講道理 無論是針對現在經濟不景氣 父母提供龐大家教費很辛苦
抑或是講講我自己的情況給他聽 而每次上課都因為講這些道理 導致我會超時上課
過了三四次後 某天上課再次出現學生裝傻說不知道哪幾題是要寫的
後來我也不動怒了 我只是有點愧疚的告訴他 如果覺得我教的不好就告訴我或是告訴父母
如果想換老師 那我就教到今天 今天以前的家教費就不用給我了(大約有4000多吧)
是老師不好沒辦法讓他願意自動自發去完成這些功課 講一講我就哽咽了
後來學生就告訴我 他希望我繼續教 他不想回到補習班上課 當下我暫時接受
而且我想了一些因應措施 就是我當天教的題型他要當天立即算完(約10題)
不然就會出現那種忘了怎麼算的藉口
過了一兩次 他又有作業沒寫 且是上一次當天教的題型的學生練習 (不是綜合評量)
問他為什麼明明放了連假 沒有上課雜七雜八的阻礙 還不寫
他就說 因為想玩 (以前他沒說過這種話)
就衝著這句 我當下就開始收包包 (上課一小時了)
接著我說 就上到這裡 等到你"真正想認真上課"的時候再打電話給我 我就走人了
這是我五年的教書生涯中 第一次上到一半走人(而且是決定離職的走人)
後來當天或是隔天 學生就傳簡訊道歉且希望我回去教他 他說他把之前的作業全寫完了
他以後會認真寫功課 認真上我的課 (結果下個禮拜週考就考了80多 以前都不及格的)
這篇的重點是 我只教願意讀書的學生 畢竟我沒修過教育學程 也不是讀特教相關
如果對於學生擺爛願意燒父母的錢 或是 不尊敬師長 那我愛莫能助 這留給高手解決
我的重點不是錢 是我的能力有沒有展現的空間 我願意幫他規畫讀書計畫 寫筆記
而不是像保母或是上人一樣的監督小孩或是整堂課都在講些大道理
============補充一下===============
我很在意對方願不願意學習
我堂弟曾經 面臨考試需要加強考科 但我曾聽說哥哥教他英文時他的讀書態度非常懶散
於是乎 在親戚拜託我指導他考科時
我也說了 我不會主動去指導他 但他想問問題時 我會幫忙解答
我蠻討厭看到考生身旁的人急的跟什麼一樣 考生自己還一副無關緊要的模樣
就算有血緣關係 我也不願幹這種事 我寧願教導沒錢補習但向學的孩子
所以我蠻佩服 原PO有那樣的耐心 我應該會呆不到半小時就走人吧!!
我也祝福板上的各位都能遇到好的case
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