Re: [解題] 高三 學測國文作文 作文時需用到英文單 …
※ 引述《aora (微笑天使)》之銘言：
: 1.年級：高三
: 2.科目：國文作文
: 3.想法：
: 學生在作文中寫到「直到老媽叫我stop我才停止。」
^^^^
盡量不要使用這麼口語化的詞彙，改成「媽媽」或「母親」會比較適當。 ＝ ＝
: 請問在一般直式稿紙中應該怎麼把stop塞進去呢?
直接改成「直到媽媽叫我停止（某動作或某行為），我才停止」。
: 像CD、CIA 這種縮寫字，之前我是叫他一個字母寫一格，像
不要寫ＣＤ，寫「光碟」。
如：「把那張ＣＤ拿給我」改成「把那張光碟拿給我」。
: 小
: 明
: 把
: Ｃ
: Ｄ
: 收
: 起
: 來
: 。
: 但遇到一個單字時，請怎麼做呢?
: (A) (B) (C)
: 叫 叫 叫
: 我 我 我
: Ｓ Stop Stop (順時針轉90度，寫橫的，但還是塞一格)
: Ｔ
: Ｏ
: Ｐ
基本上，我覺得以上三種都是錯的。
原因在於「這是『中文』作文」。
寫國文作文滿忌諱「文白夾雜」，而「中英夾雜」更是大忌。
就算是「引用他人所說的話，但對方說的是英文」也盡量改成中文來放在作文中。
假如學生在文章中提到某天在路上遇到外國人問路，而對方講的是英文或其他外國語，
難道就要整串「Where is......」插進國文作文中嗎？
假如學生的作文引用的是外國名人所寫的話，比如康德、歌德、培根……，
難道就要依照「當事者所講的每一字每一句」照抄進文章中？
如果學生的母親用台語叫學生去掃廚房的地板，
難道就要寫「我母叫我去掃『灶腳的土腳』」？（除非是刻意使用飛白修辭）
但是如果整篇文章一直出現「灶腳」、「土腳」、「戶燈」等非國語詞彙的話，
那已經變成「方言創作」了，而非「國文作文」。
余光中曾經寫過一些文章，批評現在的中文寫作常常「中不中，西不西」，
明明有些詞彙是可以用中文表達的，但卻愛用英文。 ＝ ＝
比如因為平常講話常常說：「我今天的schedule很滿，下午還要去meeting。」
如果學生的作文中要提到某人跟他說這句話，難道就要這樣『原音』重現嗎？
因此，我在改學生作文的時候，
都會要學生在引用他人話語時，「適度地去修改、潤飾對方所說的話」，
不要一字不漏或是原音重現。
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以下是給原PO的一些建議：
原PO好像沒有特別去修正學生使用「老媽」、「老爸」這些口語詞彙使用在作文中。
像我的話，我通常會針對這部份要學生改過來。
「講話」和「寫作文」是不太一樣的。
講話時可以說： 「 幹！ 這件店的東西那麼難吃，還賣那麼貴。」
寫文章時，就要改成：「可惡！ 這件店的東西那麼難吃，還賣那麼貴。」
或是「氣死人了！這件店的東西那麼難吃，竟然還賣那麼貴。」
總之，文章詞彙要不停變化，而且要美、含蓄（這跟做作是不太一樣的），
除了是「我筆寫我口」之外，更要對「我口所說的話」做修飾。
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