Re: [請益] 如果學生無法定下心來
※ 引述《show222 (抴)》之銘言:
: 就是我現在一個家教學生...國二
: 在給他有時間壓力下寫東西.
: 他就會慌了手腳...然後就一直出錯.
: 可是花的時間也沒有比較短.
: 之前給他寫過.
: 跟他說限時半小時寫完考卷.錯了4成.
: 沒跟他說限時間讓她寫.錯不到1成.
: 可是他寫這兩張考卷花的時間其實都一樣.
: (使用同版本同章節的考卷難易應該沒有差太多.)
: 問他原因說一限時就慌了手腳.然後就都不會做了orz.
: 這個情況在學校也是一樣的orz.
: 我該怎樣做比較好.
: 每次他要讓她寫練習時都計時讓她習慣????
: 可是兩小時的課總是讓他練這個我就沒有時間上進度了orz
: 想請問有沒有人有更好的點子?
: 謝謝.
我有一個學生也是這樣,目前我還在試各種解法,
這應該是他主要的問題,不過我目前的處理是這樣,
我也滿想聽聽其他老師的意見的^^,在此拋磚引玉囉。
我覺得他的算式很亂,
他計算習慣不佳,然後又很求快,
雖然他不草率,但這樣在有時間壓的情況下就會很糟糕,大概也是錯三成,
因此我是會限他時間,但是我會故意限一個很寬的時間,
如第一次我給他一張考卷,我跟他說限40分鐘,然後要調鬧鐘,
不過我不給他看鬧鐘,之後我可能設30分鐘就鈴響,
通常他寫完應該都不到那個時間(一般那種A卷題目行距很寬的那種),
此時我會公布真正的限時跟他所花的時間,讓他知道自己寫得其實不慢。
等久了之後就直接給他限較短的時間,然後也告知他真的就是設較短的不會騙他,
這時候因為有之前的經驗,所以他對這樣的時間就會比較習慣了,
但是這時候還是不能看鐘!!(我訓練時間壓是不給鐘看,我覺得看鐘他反而會亂了套)
然後要開始進行,如果達成標準(時間內完成)則給獎勵的遊戲,
獎勵其實我都是在家長面前稱讚孩子的進步~~社會性獎勵順便培養動機囉!!
但是這個遊戲有個條件…就是完成習題後,
如果有單純計算錯誤的部份,就要把分數直接加在所花時間中,
加上去如果超過時限,同樣算是挑戰失敗囉!!
以上是單純時間壓力適應的部份,
基本上我還會要求學生平常的計算習慣,
我的要求是這樣子~
就算是拿計算紙,計算過程也要「排放」地很整齊,
最好是每題用線隔開(是有學生會寫到疊在一起);
正負、數字等小細節也要寫清楚一點~不可以隨便亂撇→特別是正負
括號不可以省…
不過學生都會覺得這種計算過程上的要求很龜毛,
所以呢~我的習慣都是,每節分開看,
如果你這節課犯了計算錯誤,那從你犯開始每次計算都要多加一個條件,
比方說,第三題粗心在正負錯,那再來每一題的變號括號都不可以省略,
如果第五題又錯在計算太亂看錯,那再來每一題還要再加上用線把每題隔開的限制。
然後在計算過程跟切入方法上,也是要適時的要求,
但這點我目前還在思考到底要怎麼要求,
是要先告知他某題型的原理,
再強制地告訴他,你計算某某類型就用某某方法比較好呢?
還是讓他理解原則後自由解題,
其實兩種都有其優劣,
前者是經濟但流於填鴨,後者雖重理解跟推理但是常有學生過程太過繁複而錯,
就看學生怎樣才能把分數拉到最高為主囉!!
我想應該每個學生適合的方法不同吧…
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