Re: [互動] 學生容易怠惰，求知慾不夠強 該怎辦?
※ 引述《imokman (胡)》之銘言：
: 想請問有沒有辦法讓學生積極一點呢？
: 他心中其實蠻排斥數學這科
: 所以我教起來還頗辛苦的，請問有什麼方法可以改善這情形？謝謝
基本上, 在家教會遇到這樣子的學生, 應該是正常的
甚至, 如果不是像這樣子的學生(會用功的學生), 我會覺得極不正常
會有一種"老天爺獎勵我很努力, 所以送我休息一陣子的禮物"
其實你不妨去思考, 為什麼一個學生"應該"要努力去唸數學?
更直接一點, 以國/高中的數學,
如果一個學生只學過課程內的數學
他有什麼理由要喜歡上數學?
除了極少的學生之外,
大多數的學生會喜歡數學這科, 不外乎是因為"成就感"
除了成績比別人好之外
另外就是老師或是家長的讚許
相反的, 一個學生不喜歡數學才是應該的
因為一個學生有多少機會,
能夠真正了解自己在學什麼?
還是他只是以為自己了解自己在學什麼?
如果你沒法子真正了解自己在學什麼
那一旦遇到問題, 你又怎麼可能有能力找到解決的方法?
真的不要學生要求太多
也許每個人的做法都不一樣
以我自己來說, 我會儘可能去減少學生在學習時的障礙
儘可能帶學生在成績還沒起來之前, 讓他了解他學到多少東西
而且讓他儘可能去看到自己的進步
而在成績進步時, 儘量強化成績所帶來的效應
其他的, 就只能等時間去發酵
真的不要對學生要求太多,
多想想, 學生到底遇到什麼問題
然後, 想法子幫他解決
--
家教經驗談 & 利用 TeX 編考卷與講義
udn 版: http://blog.udn.com/dunst
數學家教老師的 udn 城市 - 麥斯托特
http://city.udn.com/9540
要轉錄文章的人請注意三件事
1. 請註明出處, 2. 請保留簽名檔, 3. 請發個 mail 讓我知道
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.204.16.193
推
07/18 16:45, , 1F
07/18 16:45, 1F
→
07/18 18:40, , 2F
07/18 18:40, 2F
→
07/18 18:40, , 3F
07/18 18:40, 3F
→
07/18 18:41, , 4F
07/18 18:41, 4F
推
07/18 23:24, , 5F
07/18 23:24, 5F
→
07/19 08:06, , 6F
07/19 08:06, 6F
→
07/19 08:06, , 7F
07/19 08:06, 7F
→
07/19 08:06, , 8F
07/19 08:06, 8F
→
07/19 08:07, , 9F
07/19 08:07, 9F
→
07/19 08:07, , 10F
07/19 08:07, 10F
→
07/19 12:52, , 11F
07/19 12:52, 11F
→
07/19 12:53, , 12F
07/19 12:53, 12F
→
07/19 12:54, , 13F
07/19 12:54, 13F
推
07/21 00:20, , 14F
07/21 00:20, 14F
討論串 (同標題文章)