Re: [解題] 2006澳洲AMC初級卷(7-8年級)
先用數字方式帶入 最後再看數字對顏色有幾種方法
┌─┬─┬─┐
│ 1│ 2│ 3│ 不失一般性 第一列我可以這樣放
├─┼─┼─┤
│ │ │ │ 接下來我討論第一行的放法
├─┼─┼─┤
│ │ │ │ 會有以下兩種
└─┴─┴─┘
↙ ↘
┌─┬─┬─┐ ┌─┬─┬─┐
│ 1│ 2│ 3│ │ 1│ 2│ 3│
├─┼─┼─┤ ├─┼─┼─┤
│ 2│ │ │ │ 3│ │ │
├─┼─┼─┤ ├─┼─┼─┤
│ 3│ │ │ │ 2│ │ │
└─┴─┴─┘ └─┴─┴─┘
↓ ↓ 再依題意把數字補上 會發現只有這兩種
┌─┬─┬─┐ ┌─┬─┬─┐
│ 1│ 2│ 3│ │ 1│ 2│ 3│
├─┼─┼─┤ ├─┼─┼─┤
│ 2│ 3│ 1│ │ 3│ 1│ 2│
├─┼─┼─┤ ├─┼─┼─┤
│ 3│ 1│ 2│ │ 2│ 3│ 1│
└─┴─┴─┘ └─┴─┴─┘
然後1、2、3分配三種顏色的方法有3!=6種 這裡慢慢數也可以 沒一定需要階乘的概念
所以大概就是6*2=12種了
基本上用不到同色不同色的想法 排列組合學太多 基本的數數字反而不靈通了?
※ 引述《hsukao (jelly)》之銘言:
: 1.年級:約國中一、二年級
: 2.科目:數學
: 3.章節:2006澳洲AMC初級卷(7-8年級)
: 4.題目:將畫在牆壁上的3X3方格表的九個方格內,分別塗上紅、白或藍色
: 使得每一行或每一列上小方格所塗的顏色都互不相同。
: 請問共可塗出多少種不同的圖案?
: ┌┬┬┐
: ├┼┼┤
: ├┼┼┤
: └┴┴┘
: 5.想法:我想到高中數學排列組合相鄰不同色問題,
: 但卻不知該從何討論哪幾個方格同色,哪幾個方格異色?
: 向一個國中二年級的學生該如何解釋?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.139.130.63
推
06/29 07:09, , 1F
06/29 07:09, 1F
推
06/29 09:03, , 2F
06/29 09:03, 2F
推
06/29 19:27, , 3F
06/29 19:27, 3F
→
06/29 21:23, , 4F
06/29 21:23, 4F
※ 編輯: TOOYA 來自: 140.114.36.64 (07/04 02:04)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
完整討論串 (本文為第 2 之 3 篇):