Re: [互動] 伴讀學生只想玩
※ 引述《Hazel0906 (捍衛樂生)》之銘言：
: 我是這個學期才接了這個學生
: 他是我第一個伴讀的學生，
: 一開始，我很重視他的想法，
: 他也是很聽話…
: 但越來越熟後，他也漸漸的不想聽我的話
: 我叫他先寫補習班派的作業，
: 他就會開始問一些雜七雜八的問題，
: 我說，你邊問邊寫，這樣會很有效率，
: 他就會反說，又沒差啊～
: 補習班每次上課都會有小考，
: 我很不想逼他背單字，想說利用音的方式來引導他背，
: 比如說： again→a gain
: puppy→pu ppy
: 但他真的很不用心，前一秒背得出來，
: 隔了一個單字後，再重問的話，剛剛那個單字完全記不起來
: 現在他們教到oo，oa，ar，or，ir……
: 利用這種母音的拼音方式記單字，
: 我唸，throat，要他把thr__t填好，
: 他都會說，我不會！
: 我說，你慢慢想，不要說「不會」，這堂課就是不能說不會。
: 但他就會亂猜，oa他猜ul，完全沒相關的單字。
: 我是急性子的人，他這樣亂猜，我心中很火，可是又不能罵，
: 因為他是那種罵了就說--「我不要寫了」的那種小孩
: 他也會要求我讓他玩電腦，
: 他會說功課寫完，玩電腦是獎勵，
: 如果我說我要跟媽媽說，他就會乖個三秒，
: 然後又開始皮……
: 我到底該拿他怎辦
這種調皮的小孩我也遇過，
但是你一定要想辦法壓制他，
不能被他爬到你的頭上，
例如玩電腦，
如果被家長看到你在伴讀的時候讓他玩電腦，
我想家長可能對你的能力也會把上問號，
所以小孩子皮沒有關係，
但該有的課一定要上的進度，
不該有的行為也不能出現，
一點個人的小淺見......
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