Re: [教戰] 作文抄襲
請問您的學生是幾年級的呢?
在讓學生知道抄襲是不好的行為之前 我想了解他為何抄襲才是更重要
我現在的學生是國二男生 正值叛逆期
我主要教導他數學 而讓他的作文有起色是我私底下的期望
先來說說他的情況
他平常話不太多 各科成績不算好
每次寫的作文不超過三行(這是他說的 我未看過)
為了讓他的作文有進步
討論過後 我讓他3週交一篇作文給我
他反問我說 [那我用抄的怎麼辦?]
我回答 [抄可以阿 不過要交兩篇]
(他聽到我這樣說 傻了一下 大概沒有老師會這樣告訴他吧)
在我的認知中 他是個排斥作文的孩子 常碰到不知寫什麼的窘境
因此我告訴他 我想要讓他多接觸作文 因此用抄的也可
但我會詢問他抄後的心情 感想 還有這篇文章有什麼值得學習之處
這個案例中 他知道抄是不好的行為 但他了解我為何讓他而抄
再來講講以前的經驗
我曾經帶過國小作文 安親班的那種 一班大概16人
我跟他們非常的熟
某次上完課後 我在家改作文的時候 改到兩篇幾乎一模一樣的作文
當下我非常震驚
下次上課時 趁大家都在寫作文時
我私底下將他們倆人叫來 告訴他們
[我發現一件好巧的事情 上次你們兩個的作文寫的一樣好
長的也好像 能不能告訴我你們是怎麼辦到的呢?]
(我語氣非常正常 沒有責備之意)
當下他們頭都低低的
當然之後班上再也沒有抄襲的情況
在我看來 您的學生似乎對作文沒什麼興趣
抄襲作文範本之後還得意洋洋的拿成績給您看
似乎想證明自己也是有拿高分的時候
如果是我的話
我會將作文範本拿給他看
問他 [你是不是有去投稿呀 有被登出來呢] 之類鼓勵他的話
一方面滿足他被稱讚的慾望
另一方面也讓他知道 老師也不是笨蛋 你從哪裡抄來的其實我都知道
如果他聰明一點 就會知道東窗早已事發
如果他不夠機警 我想我會很老梗的告訴他
其實老師以前有抄襲慘遭處罰的經驗等等之類
再來就是讓他知道好文佳句可參考 但不是照單全收
我想這類的話直接告訴他就可以了
小小的經驗 僅供參考
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.115.230.220
※ 編輯: ta1119 來自: 140.115.230.220 (04/10 20:03)
推
04/11 01:17, , 1F
04/11 01:17, 1F
推
04/15 14:30, , 2F
04/15 14:30, 2F
推
10/13 21:54, , 3F
10/13 21:54, 3F
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇)：
教戰
3
3