看板 [ teaching ]
討論串[特教問題] SIZE的教法
共 4 篇文章
內容預覽： 開啟 | 關閉 | 只限未讀
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
#4
Re: [特教問題] SIZE的教法
推噓2(2推 0噓 2→)留言4則，0人參與, 最新作者Sijan (單身公害)時間19年前 (2006/05/16 09:15), 編輯資訊
0
0
0
內容預覽:
那真是不好意思囉 不能幫上忙 嗯 那我想請問 上這堂課的目標是??. 要讓他們去買衣服時能知道自己穿什麼大小的衣服?. 還是只是要了解S.M.L.XL等等等的意義. 我又想了一個. 玩角色扮演. 就把教室佈置成衣服賣場. 拿幾個衣架 掛上各種size的衣服(同款的有不同size). 讓他們實際比比看
(還有22個字)
#3
Re: [特教問題] SIZE的教法
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者angelo (失去)時間19年前 (2006/05/16 08:29), 編輯資訊
0
0
0
內容預覽:
上面這個方法我用過了，我是在紙上面畫出由小到大的衣服，. 然後分別說S小小的，M是中中的，L大大的，XL好大喔，. 結果練習了好久，都快一學期了，學生還是會搞混，. 用「實物」衣服的效果真的會差這麼多嗎？. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 163.21.29.1
#2
Re: [特教問題] SIZE的教法
推噓1(1推 0噓 1→)留言2則，0人參與, 最新作者Sijan (單身公害)時間19年前 (2006/05/15 17:44), 編輯資訊
0
0
0
內容預覽:
我是想到說. s的就用小的紙寫上s. m的大一點000以此類推. 之後拿一些衣服來配對. s的衣服的放在s的字卡那裡. 同時讓他們也比較看看自己穿的衣服size和別人的一不一樣. 若一樣的size是不是身材接近之類的..... --. 我們努力想要認識的東西. 和實際上所認識的東西之間. 橫跨著一條
#1
[特教問題] SIZE的教法
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者angelo (失去)時間19年前 (2006/05/15 16:38), 編輯資訊
0
0
0
內容預覽:
我目前是教國中特教班的，. 請問size：S、M、L、XL要怎麼教學生才比較容易記起來呀？. 現在試過的方法有口訣跟圖示說明，. 可是交了好久，也反覆練習了很久，. 學生還是偶爾會弄錯，. 請問有什麼好方法嗎？. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 163.21.2
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁