Re: [請益] 關於課外讀物
※ 引述《elainel (elaineN)》之銘言:
: 我的家教小朋友(小四)很不愛看書
: 每次帶她去書店 她就只會看些漫畫 或是選本名字吸引人的書
: 我個人很想要推薦她多看點繪本或是一些像平底鍋爺爺這類
: 比較會開發左腦 啟發藝術氣息跟想像空間的書
: (至少我覺得這是她最缺乏的)
: 但是她就是完全很排斥 理由不外乎 那有注音很丟臉 或是圖很多字很少不適合她
: 還會框我說媽媽會不給她看(但我跟媽媽常溝通 根本沒有這回事)
: 問題是我根本不覺得她有心思會好好看完她自己選的書
: 我會盡量講一些道理 但我想是說服不了小孩的那一種
: 不然怎麼還是一直都在給我同樣的理由
: 心裡蠻挫折的 不知道各位版友有沒有什麼好方法或建議?
我建議你可以先拿本有啟發性的繪本,例如"你很特別"一本關於自我肯定的繪本,
或者是繪工十分精細的"南瓜湯",一本關於同儕相處之間的繪本來引導他,
或許一開始他會顯現出不喜歡的樣子,
但是隨著你的引導能慢慢拉回他的注意力。
剛開始你可以跟他說你發現了一本很特別或很漂亮的繪本,
利用與他分享的方式慢慢向他介紹這本書,
說完這本書後就藉著書中的故事加以引導學生所欠缺、需要加強的品德。
這種方法比較不會引起學生的戒心,
甚至更能引起他的共鳴,而非僅是向他說教而引起他的反感。
因為您的學生比較喜歡看漫畫,因此我建議您能先從繪工精細的繪本開始,
再慢慢從學生所欠缺的部份對繪本作挑選。
就我對繪本的認識以及對學生的教學而言,
繪本對於各種年齡的學生都有莫名的吸引力,尤其是獲得許多大獎的繪本。
因此建議您先從繪本分享開始慢慢引導學生,
以一個說故事的角色去分享,慢慢帶領他進入繪本的世界。
加油喔!!:)
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◆ From: 61.228.162.166
推
04/24 14:14, , 1F
04/24 14:14, 1F
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