Re: [教戰] 該怎麼跟小朋友解釋時鐘的問題?
※ 引述《wanttogo (^^)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 tutor 看板]
: 作者: wanttogo (^^) 看板: tutor
: 標題: [教戰] 該怎麼跟小朋友解釋時鐘的問題?
: 時間: Fri Sep 29 22:32:05 2006
: 最近在教小三小朋友時鐘的問題
: 我講了很多遍
: 但感覺他們好像不是真正的懂
: 題目像是
: 1.爸爸3點10分開始看書
: 看到了4點半
: 請問爸爸花了多少時間看書?
: 2.爸爸看書看了3個小時
: 看到5點
: 請問爸爸何時開始看書的?
: 3.9點到10點半
: 這之間經過多久?
: 這類的題目
: 小朋友常常搞不懂何時要用加的?何時要用減的?
: 還有用哪個加哪的
: 這之類的問題有沒有什麼方法可以讓他們可以更了解題目呢?
: 先謝謝各位大大解答囉
既然時鐘問題是生活的問題
那或許用生活問題去教導比較有效
我想直接把問題丟給小朋友就好了
比如說
1.小朋友~現在是早上十點~你玩遊戲玩了兩個小時
那玩完遊戲時是幾點?
2.小朋友~現在是中午十二點~你花了兩個小時玩遊戲到現在
那你是什麼時候開始玩遊戲的?
3.小朋友~你可以從早上十點玩到中午十二點
那你可以玩幾個小時遊戲?
這種類似等號左右移項的方法對於小朋友應該是有效的
把問題放在生活中也比較好學習
學習的時候其實從生活中自己思考比較好
直接把加加減減的觀念教給小朋友就像是教數學先被公式一樣
讓小朋友自己從問題跟思考過後的答案中找尋rule會很有效喔
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