Re: [問題] 國小社會科的教學方式
※ 引述《konkonchan (夢在哪裡?)》之銘言：
: 學校要我接任高年級某兩個班的社會科任(一班五年級,一班六年級)
: 原本想說應該是很容易勝任的,
: 現在卻覺得越簡單的科目反而越難教得出色
: 國小社會大體來說沒什麼特別的難度
: 跟國高中的史地相較之下,簡單了許多
: 我每個班一星期有三堂社會課,常常一下子就上完了
: 變成剩下許多時間,不知道要幹麻...
: 我不是導師,課務彈性不自由,沒有辦法拿來上其他課或者做別的事情
不過你還是可以利用時間，進行一些『相關』活動的。
像我教高中英文的，都沒什麼時間做其他活動，只能盡量把課文上完 > <
推薦你一個：『記憶樹』，
是我從日劇『東大特訓班』(Dragon Zakura)第7集學來並改編的，
原版本來就是教社會科（世界史），你可以找來看～
準備：請學生一人帶幾張白紙(A4大小，張數以你要上的概念而定)，
以及彩色筆/蠟筆
步驟：
1.老師先在黑板上畫出一棵大樹，畫的越誇張越好。
ps.也可以準備海報在家先畫好
2.老師在樹根那邊寫一個重要的概念，事件。
3.老師點學生問，關於這個事件他聯想到什麼，
（最好要學生不看課本馬上說出來，很難回答的話看課本也無所謂）
然後把合宜的寫在各個枝幹上，最後老師再補充一些
重要的在各個葉片上。
若有適合的圖畫，插圖，老師也可以畫/貼在旁邊。
4. 老師指定幾個重要概念，請每個學生把這些概念的記憶樹畫出來，
算課堂成績囉～
5.老師收來以後，下一節開始公開發表幾個比較好的，
請他講解怎麼畫的。也可以臨時抽點幾個 (就是那種沒在聽別人報告的）
來講他怎麼畫的，
跟大家分享。
目前我還沒時間給學生做這個，沒法報告成效，
（大概需要1.2節課才做的完，我們高中節數沒那麼多時間）
不過我想記憶性的科目還頗適合的啦，給你建議。
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◆ From: 203.72.21.98
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推
12/05 21:57, , 2F
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