討論串[心得] 面試可能的問題: 關於這次學運...
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轉貼公民與社會科老師的臉書動態，提供參考. 生問：「學生占領行政院是對的嗎？」. 師曰：「我沒有簡單的答案，但我有幾個思考方向，可供你判斷」. 1.占領立法院以及占領行政院期間，. 江院長與馬總統各自做了甚麼，. 又影響了什麼？. 2.時間再往前推一點，. 學生無法接受服貿審議的黑箱程序，. 立法院
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我覺得基本教戰守策還是兩面討好，不要預設立場。. 不過如果所有考生都這麼油條的話，似乎就難以在這題目上出眾，. 剛好最近也給學生討論一些議題，有些心得跟大家分享。. 我教生物的，最近給小朋友做兩個議題討論. 1. 基改作物開放與否. 2. 本農村是否採用有機農法栽培. 第一個議題採分組辯論，辯論的方
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不推薦。. 理由如下：. 1.法條不見得好背，也不見得臨時憶得起大致內容，臨場會慌亂。. 2.集會遊行法是條惡法，早該被修了。最近也被提出來要修訂了。. 3.這樣的說法感覺很兩面討好，反而會黑掉。. 公務員有兩種天賦，一是看臉色、懂風向、拍馬屁；. 二是無限的跳針避而不答。在此應該選擇天賦二才是。.
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最近炒很大的服貿學運, 不論你是否支持, 都是很好的面試問題喔!!. 分享一個最近我想到的問題:. 關於這次攻進行政院的違法行為造成警民衝突, 你該如何和學生討論?. 回答這類問題不論表達支持或反對都可能有與評審立場不一致的時候(就是不會考上啦!). 請不要因為和評審立場不一致憤而離席!! 那戰友會
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