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討論串[國小] 數學試教請益
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#3
Re: [國小] 數學試教請益
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者erie0306 (加油吧~)時間12年前 (2013/07/31 21:51), 編輯資訊
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因為剛好教過四年級，怕推文不清楚，所以來回個文(純粹給點自己的拙見^^''). 我認為你應該要問說，請問該付多少"張"千元鈔票；. 那若只使用百元鈔票時，該付幾"張"呢??. 上面的問法可能容易造成誤解；. 另外，當你問完"該付多少張鈔票時"，才繼續問"那共是多少元??"會比較恰當. 我蠻想知道這一
#2
[國小] 數學試教請益
推噓5(5推 0噓 4→)留言9則，0人參與, 最新作者xbox1017 (藤堂高虎)時間12年前 (2013/07/30 21:36), 編輯資訊
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退伍兩個多月了. 今年第一次考教甄. 也要開始流浪教師的第一步.... 全省走透透試教考代理代課. 心中壓力真的挺大. 我打了一份數學教案. 希望板上的先進能夠指點一下. 四年級數學 概數 無條件進位法. 第一步學生已經了解概數的觀念. 故上課前期 用兩組數字稍微複習講解. 125(取概數到十位)
(還有395個字)
#1
[國小] 數學試教請益
推噓8(8推 0噓 19→)留言27則，0人參與, 最新作者coconew (coco)時間12年前 (2013/07/19 20:29), 編輯資訊
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今年進了複試. 雖然落榜了. 但還是想請教大家試教問題. 希望能有所進步. 想請問大家數學試教是否從觀念引導比較好？. 例如教平行四邊形面積. 一種是導出平行四邊形面積公式由來，再教計算面積，然後學生練習，講解錯誤類型. 一種是複習舊經驗~平行四邊形面積，接著主題是已知平行四邊形底和面積，求高，接著
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