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討論串[考題] 桃園教綜 國小Q.7
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Re: [考題] 桃園教綜 國小Q.7消失
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者sigma810時間13年前 (2012/07/04 12:48), 編輯資訊
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找到幾項解釋..雖不詳盡但僅供參考. 黃政傑（民80）：十項垂直類原則及六項水平類原則：. 1. 由單純到複雜. 2. 由熟悉到不熟悉. 3. 由具體到抽象. 4. 由整體到部分. 5. 由古及今. 6. 先決條件的學習優先(先學習基本能力). 7. 概念關聯法 (概念的交互關係依知識的結構). 8
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#1
[考題] 桃園教綜 國小Q.7
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者hiky (酸‧【國王數字】)時間13年前 (2012/07/03 23:06), 編輯資訊
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桃園101教綜Q.7 (B). 7. 張老師在設計品德教育課程內容時，先考慮了皮亞傑（J.Piaget）的認知發展理. 論、郭爾堡（L. Kohlberg）的道德階段發展理論後，再配合這些理論組織相關的內容. 和活動。此為下列哪一項課程組織原則的利用？(A)概念關聯法 (B)學習者關聯的順序. (C
(還有388個字)
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